แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ๑. เพื่อสร้างความตระหนัก ให้แนวคิด เพิ่มความรู้ พัฒนาทักษะ ในกลุ่มแกนนำ 2. เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มแกนนำการขับเคลื่อนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมภายในโรงเรียนแบบรูปธรรม 3.เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมกลุ่มนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน มีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น 4.เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและสนับสนุนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ตัวชี้วัด : |
0.00 | |||||
| 2 | ๑. เพื่อสร้างความตระหนัก ให้แนวคิด เพิ่มความรู้ พัฒนาทักษะ ในกลุ่มแกนนำ 2. เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มแกนนำการขับเคลื่อนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมภายในโรงเรียนแบบรูปธรรม 3.เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมกลุ่มนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน มีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้น 4.เพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและสนับสนุนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในนักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ตัวชี้วัด : ๑. กลุ่มแกนนำเกิดความพึ่งพอใจและสมัครใจเข้าร่วมโครงการและสร้างแรงผลักดันในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เหาะสมร้อยละ100 2. กลุ่มนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยใช้ 3 อ. 3 ส. ร้อยละ 80 3. กลุ่มนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน มีภาวะโภชนาการที่ดีขึ้นร้อยละ 50 |
0.00 |