โครงการพัฒนาเด็กดี สมวัยด้วยสองมือคุณ
โครงการพัฒนาเด็กดี สมวัยด้วยสองมือคุณ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการพัฒนาเด็กดี สมวัยด้วยสองมือคุณ | |
| รหัสโครงการ | 62-L-4117-1-03 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รพ.สต.บ้านคลองน้ำใส | |
| วันที่อนุมัติ | 14 กุมภาพันธ์ 2562 | |
| ปี | 2562 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 22 กุมภาพันธ์ 2562 - 30 กันยายน 2562 | |
| งบประมาณ | 14,100.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวซัยนี สะมะแอ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบาละ อำเภอกาบัง จังหวัดยะลา |
ผลการสำรวจของกรมอนามัย พ.ศ. 2553 พบว่า เด็กไทยอายุ 3-5 ปี พัฒนาการต่ำกว่ามาตรฐาน ร้อยละ 30 ในจำนวนนี้ ร้อยละ 10 อยู่ในภาวะเป็นโรค และอีกร้อยละ 20 เป็นกลุ่มที่สามารถกระตุ้นให้กลับมามีพัฒนาการที่สมวัยได้ กระทรวงสาธารณสุขมีนโยบายที่จะพัฒนาด้านการส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย ให้เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการพัฒนาตามวัยอย่างมีคุณภาพและต่อเนื่อง โดยกำหนดเป้าหมายให้เด็กแรกเกิดถึงก่อนเข้าประถมศึกษาปีที่ 1 ร้อยละ 85 มีพัฒนาการตามวัยในปี 2559 และเด็กพัฒนาการล่าช้า ได้รับการประเมินเพื่อช่วยเหลือ เพื่อตอบสนองนโยบายดังกล่าว จึงมีการพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการเฝ้าระวัง คัดกรอง และส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ได้แก่ เครื่องมือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย Developmental Surveillance and Promotion Manual(DSPM) เครื่องมือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง Developmental Assessment for Intervention Manual(DAIM) และเครื่องมือประเมินเพื่อช่วยเหลือเด็กปฐมวัยที่มีปัญหาพัฒนาการ Thai Early Developmental Assessment for Intervention(TEDA4I) โดยได้มีการประกาศนำใช้ในทั่วประเทศแล้ว ในโครงการเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ในโอกาสฉลองพระชนมายุ 5 รอบ เมื่อ 2 เมษายน 2558 ที่ผ่านมาต่อการเปลี่ยนแปลงของระบบการฝ้าระวัง คัดกรอง และส่งเสริมพัฒนาการเด็กของประเทศ
โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านคลองน้ำใส ได้มีการคัดกรองพัฒนาการตามเครื่องมือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการการเด็กกลุ่มเสี่ยง Developmental Assessment for Intervention Manual(DAIM) เครื่องมือประเมินและส่งเสริมพัฒนาการเด็กกลุ่มเสี่ยง Developmental Assessment for Intervention Manual(DAIM)พบว่า เด็ก 0-5 ปี จำนวน 523 คน มีพัฒนาการล่าช้า จำนวน 98 คน ที่กระตุ้นกลับมาปกติ จำนวน 84 คน ต้องกระตุ้นต่อที่ โรงพยาบาลศูนย์ยะลา 2 คน และกระตุ้นที่โรงพยาบาลกาบัง 12 คน ดังนั่นได้เล็งเห็นความสำคัญในการจัดอบรมในการสอนฝึกทักษะอาสาสมัครสาธารณสุข ผู้ดูแลเด็ก และพ่อแม่มีความรู้ในการส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการน้อยมาก จึงไม่ได้กระตุ้นพัฒนาการและเป็นปัญหาเรื้อรังในการเรียนรู้ต่อเนื่องขาดความรู้และทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการ และการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กตามวัย ขาดอุปกรณ์สื่อในการส่งเสริมพัฒนาการและการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของเด็กเช่นของเล่นที่ใช้จัดกิจกรรมการคิดและการเชื่อมโยงอย่างมีเหตุมีผล หนังสือนิทาน และความรู้และพฤติกรรมในการเลี้ยงดูเด็กของผู้ปกครองยังน้อย การเล่านิทานการเล่นกับลูกน้อยมากส่วนใหญ่ปล่อยให้ลูกดูทีวีโดยลําพังดังนั้นการพัฒนาคุณภาพมนุษย์ที่ยั่งยืนเพื่อวางรากฐานบุคลิกภาพของเด็กในการป้องกันปัญหาสังคมระยะยาวจึงมีความสําคัญยิ่งในเรื่องนี้
- 1 เพื่อให้เด็กแรกเกิด-5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- 2 เพื่อให้เด็กแรกเกิด-5 ปี ที่มีพัฒนาการที่ล่าช้าได้รับการกระตุ้น พบปัญหาได้รับการส่งต่อรักษา
- 3 เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง ผู้เลี้ยงดูเด็ก อาสาสมัครสาธารณสุข ให้มีความรู้ความสามารถประเมินพัฒนาการเด็กได้
- 1 กิจกรรมจัดอบรมผู้ปกครองผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้เกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็ก
- วิธีดำเนินการ
4.1 ขั้นเตรียมการ แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินการ และจัดประชุมคณะกรรมการดำเนินงานพร้อมทั้งจัดทำแผนงานโครงการ
4.2 ขั้นดำเนินการ จัดอบรมผู้ปกครอง ผู้เลี้ยงดูเด็ก อาสาสมัครสาธารณสุข ให้มีความรู้เกี่ยวกับการประเมินพัฒนาการเด็กประกอบด้วยการบรรยายและปฏิบัติกลุ่มย่อยฝึกปฏิบัติตามฐาน 4 ฐาน คืออายุ 9, 18,30,42 เดือน และแบ่งกลุ่มการฝึกปฏิบัติเพื่อประเมินพัฒนาการเบื้องต้น 4.3 ประเมินพัฒนาการเด็กเป็นระยะตามเกณฑ์
4.4 สรุปผลการปฏิบัติงานเป็นไตรมาสและปรับปรุงแก้ไขผลงานจากข้อเสนอแนะของพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และอาสาสมัครสาธารณสุข
- ผลที่คาดว่าจะได้รับ 8.1 ผู้ปกครอง ผู้เลี้ยงดูเด็ก อาสาสมัครสาธารณสุข สามารถประเมินพัฒนาการของเด็กได้ตามวัยในระดับเบื้องต้น 8.2 มีฐานข้อมูลและสามารถจัดทำระบบการดูแลพัฒนาของเด็กได้ เพื่อนำไปสู่การแก้ไขปัญหาที่พบได้ 8.3 เด็กในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ได้รับการประเมินสุขภาพและมีการดูแลตามเกณฑ์ที่เหมาะสม