กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก "กิน กอด เล่น เล่า"ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ
รหัสโครงการ	62-L4131-3-05
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	ศพด.บ้านนากอ อบต.อัยเยอร์เวง
วันที่อนุมัติ	11 มีนาคม 2562
ปี	2562
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	1 เมษายน 2562 - 30 เมษายน 2562
งบประมาณ	18,230.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวอามีเน๊าะ มิหิ
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา

แผนงานอาหารและโภชนาการ , แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว

ยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพไอคิวและอีคิวเด็ก ของกระทรวงสาธารณสุข มี 3 ประเด็น คือ 1.ความร่วมมือส่งเสริมพัฒนาการเด็กระหว่างสถานบริการสาธารณสุขทุกระดับกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในพื้นที่ทุกที่เกิด 2.ส่งเสริมให้ทุกครอบครัวและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเลี้ยงดู เน้น “กิน กอด เล่น เล่า ลดทีวี ลดเล่นเกม” สร้างความใกล้ชิด ผูกพันระหว่างเด็กกับผู้เลี้ยงดู ช่วยกระตุ้นพัฒนาการเด็กและเห็นความผิดปกติของเด็กได้เร็วขึ้น ให้เด็กกินอาหารถูกหลักโภชนาการ การกอดเด็กจะได้รับความอบอุ่น รับรู้ถึงความรัก การเล่นเป็นการกระตุ้นพัฒนาการเด็กตามวัยส่วนการเล่านิทานจะทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ มีจินตนาการ เป็นการฝึกการทำงานประสาทเซลล์สมอง  3.เพิ่มการเข้าถึงข้อมูลพัฒนาการเด็กแบบง่ายๆ การสร้างเด็กให้มีความฉลาดทางปัญญาและอารมณ์ด้วยการเลี้ยงดูที่ถูกต้อง เหมาะสมของพ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กโดยผ่านกระบวนการ กิน กอด เล่น เล่า อาหารกับการเสริมสร้างสุขภาพเด็ก (กิน) เด็กวัย 3-5 ปี เป็นวัยที่มีการเจริญเติบโตของเด็กอายุ 3-5 ปี การได้รับสารอาหารครบทั้ง 5 หมู่ และมีปริมาณที่เหมาะสมมีความจำเป็นต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการทุกส่วนของร่างกายและสมอง ความผูกพัน (กอด) ลูกอายุ 0-5 ปี จะรับรู้ถึงความรักความผูกพันจากพ่อแม่หรือผู้ดูแลได้โดยการสัมผัสการโอบกอด การพูดคุยกับลูก การเล่น การให้อาหาร จะทำให้ลูกอบอุ่น อารมณ์ดี ส่งเสริมพัฒนาการลูกรักด้วยการเล่น (เล่น) วิธีแห่งการเรียนรู้ที่เป็นธรรมชาติที่ดีที่สุดสำหรับเด็กคือ การเล่น การเล่นกระตุ้นการคิดและจินตนาการของเด็ก การเล่นเป็นสัญญาลักษณ์ของการถ่ายทอดประสบการณ์ของเด็ก ซึ่งเป็นการตอบสนองความต้องการของเด็ก ในปัจจุบันและถ่ายโยงประสบการณ์ไปสู่อนาคต นอกจากนี้การเล่นทำให้เด็กเรียนรู้ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมรอบตัว ประสบการณ์ที่เด็กได้จากการเล่นนำไปสู่การรับผิดชอบต่อตนเอง และปรับตัวให้เข้ากับสังคม อีกทั้งส่งเสริมพัฒนาการด้านต่าง ๆ ได้สมวัย การใช้หนังสือเพื่อส่งเสริมพัฒนาการลูกรัก (ด้วยการเล่านิทาน) นิทานเป็นเรื่องราวที่พูดขึ้นและถ่ายทอดออกไปสู่ผู้ฟัง การเล่านิทานเป็นศิลปะที่ก่อให้เกิดความบันเทิง จินตนาการ ความรู้ ผ่านประสบการณ์ของผู้เล่าและพัฒนาความคิดไปสู่การมีเหตุผล นิทานนอกจากจะให้ความสุขแก่ผู้ฟังและผู้เล่าแล้วยังสร้างความผูกพันทางจิตใจระหว่างผู้เล่าและผู้ฟังด้วย นิทานจึงเหมือนอาหารสมองและอาหารใจที่สามารถหล่อหลอมความคิดและพฤติกรรมที่สร้างสรรค์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ หมู่ที่ 9 ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา เห็นความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก "กิน กอด เล่น เล่า" ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ ขึ้น

1. เพื่อครูและผู้ปกครองเด็กสร้างเสริมไอคิวและอีคิวของเด็กวัย 2-5 ปี ให้มีพัฒนาการที่สมวัย
2. เพื่อให้ครูและผู้ปกครองเด็กสร้างสุขนิสัยและฝึกทักษะที่ดีในการรับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ให้กับเด็กวัย 2-5 ปี
3. เพื่อครูและผู้ปกครองเด็กฝึกทักษะที่ดีในการฝึกนิสัยการรักการอ่านให้กับเด็กวัย 2-5 ปี

1. อบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการและจัดนิทรรศการ “กิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดูฟัน”

ระยะเตรียมการ - จัดเตรียมเอกสาร สื่อประกอบการประชุม - จัดทำปฏิทินการประชุม - จัดสถานที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านนากอ - จัดประชุม ผู้ปกครอง ตามปฏิทินการประชุม

ระยะดำเนินการ   1. จัดอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการและจัดนิทรรศการ “กิน กอด เล่น เล่า นอน เฝ้าดูฟัน” ในเรื่อง         - การเจริญเติบโต พัฒนาการตามวัย และอาหารตามวัย (กิน,นอน, เฝ้าดูฟัน)         - การละเล่นเพื่อสานสัมพันธ์ในครอบครัว  (กอด)   - สร้างเสริมไอคิวและอีคิวของเด็กวัย 2-5 ปี         - การประดิษฐ์หนังสือนิทานเล่มแรกจากผู้ปกครองเด็กและการเล่านิทาน เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน (เล่น /เล่า)
ระยะติดตามประเมินผล - แจกแบบประเมินและสำรวจความพึงพอใจของผู้ปกครอง - จัดเก็บภาพถ่าย ทำรูปเล่ม

1.ครูและผู้ปกครองเด็กสร้างไอคิวและอีคิวของเด็กวัย 2-5 ปี ให้มีพัฒนาการที่สมวัย 2. ผู้ปกครองเด็กสร้างสุขนิสัยและฝึกทักษะที่ดีในการรับประทานอาหารที่ดีมีประโยชน์ให้กับเด็กวัย 2-5 ปี 3. ครูและผู้ปกครองเด็กทักษะที่ดีในการฝึกนิสัยการรักการอ่านให้กับเด็กวัย 2-5 ปี