โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก "กิน กอด เล่น เล่า" ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม.28
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก "กิน กอด เล่น เล่า" ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม.28 |
รหัสโครงการ | 62-L4131-3-07 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศพด.บ้านกม.28 อบต.อัยเยอร์เวง |
วันที่อนุมัติ | 11 มีนาคม 2562 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2562 - 31 สิงหาคม 2562 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2562 |
งบประมาณ | 11,160.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวอานีซะห์ วิระหะมิล |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 5.963,101.398place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 42 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิต ประสบการณ์และการเรียนรู้ที่เด็กได้รับในช่วง 6 ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา วิธีการและรูปแบบที่เหมาะสมจึงมีความสำคัญยิ่ง การจัดการศึกษาปฐมวัยมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง พ่อ แม่ และผู้ใกล้ชิดเด็ก เป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กมีพัฒนาการและเตรียมความพร้อมอย่างเหมาะสม เนื่องจาก ช่วงวัยในบางช่วงเด็กยังต้องอยู่ในการดูและของผู้ปกครองเป็นส่วนมาก โดยเฉพาะในช่วง 0-4 ปีแรกของชีวิต และช่วงเวลาดังกล่าวเป็นช่วงที่สมอง และพัฒนา การพื้นฐานด้านร่างกายต้องได้รับการเตรียมพร้อมอย่างถูกต้องและครบถ้วน ในการให้ความรู้แก่ผู้ปกครองนั้น เนื้อหาที่จัดให้มีความสำคัญ เนื่องจากบริบทของผู้ปกครองมีความแตกต่างกัน ควรเน้นเนื้อหาที่จำเป็นพื้นฐานและสามารถต่อยอดได้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้าน กม.28 จึงได้จัดสำรวจ รับฟังความคิดเห็นของครู ผู้ปกครอง และนักวิชาการปฐมวัย พบว่า เนื้อหาที่เหมาะในการให้ความรู้ผู้ปกครองในชุมชน ประกอบด้วย การพูด การกิน การเล่น การสร้างประสบการณ์ที่ตื่นเต้น การดูโทรทัศน์ ทักษะการเรียนรู้ และการกอดเด็กปฐมวัย จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก กิน กอด เล่น เล่า ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกม. 28 ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ในเด็กปฐมวัย ร้อยละของเด็กปฐมวัยมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย |
80.00 | |
2 | 2. เพื่อจัดกิจกรรมให้ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ ความเข้าใจเรื่องการพูด กิน เล่น ตื่นเต้น ดู เรียนรู้ กอด ร้อยละของผู้ปกครองเด็กปฐมวัย มีความรู้เรื่อง การพูด การดู การเรียนรู้ การกอด การกินทราบถึงประโยชน์ ความสำคัญ และทักษะการจัดกิจกรรมสำหรับเด็กปฐมวัย |
80.00 | |
3 | 3. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความตระหนัก และแนวทางในการสร้างความผูกพัน กับลูก ร้อยละของผู้ปกครองมีความตระหนัก และแนวทางในการสร้างความผูกพัน กับลูก |
80.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 42 | 11,160.00 | 1 | 11,100.00 | |
6 ส.ค. 62 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้เชิงปฏิบัติการและจัดนิทรรศการ“กิน กอด เล่น เล่า” | 42 | 11,160.00 | ✔ | 11,100.00 |
ระยะเตรียมการ
- จัดเตรียมเอกสารสื่อประกอบการประชุม
- นัดหมายผู้ปกครอง
- จัดทำปฏิทินการประชุม
- จัดสถานที่ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้าน กม.๒๘
- จัดประชุม ผู้ปกครอง ตามปฏิทินการประชุม
ระยะดำเนินการ
- อบรมให้ความรู้และสาธิต การกิน การกอด การเล่น การเล่า
กิจกรรมการเล่น ประกอบด้วย - เกมปิดตาปัอนกล้วย - เกมวิ่งกาบหมาก
- เกมวิบาก - เกมวิ่งผลัดถือบอล
ระยะติดตามประเมินผล
- แจกแบบประเมินและสำรวจความพึงพอใจของผู้ปกครอง
- จัดเก็บภาพถ่าย ทำรูปเล่ม
- ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้ เรื่องการพูด กิน เล่น ตื่นเต้น ดู เรียนรู้ กอดการกิน
- เด็กปฐมวัยได้รับการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 27 มี.ค. 2562 17:34 น.