กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการป้องกันภัยยาเสพติด วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยะลา อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครยะลา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการป้องกันภัยยาเสพติด วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการป้องกันภัยยาเสพติด วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยะลา อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 61 – L7452 – 2 – 09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 19 มีนาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 47,160.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครยะลา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หรือ พัฒนา “คน” เป็นกระบวนการต่อเนื่องตลอดชีวิตนับตั้งแต่อยู่ในครรภ์มารดาสู่วัยเด็ก วัยรุ่น วัยทำงาน และวัยชรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวัยเด็กเป็นวัยที่จะต้องได้รับการปลูกฝังสร้างคุณค่าให้กับตนเองและเห็นคุณค่าของผู้อื่นในการอยู่ร่วมกัน โดยให้ได้รับการพัฒนาทางด้านอารมณ์ สังคม สติปัญญาและจิตใจ เด็กและวัยรุ่นเป็นวัยที่มีปัญหาสุขภาพจิตได้มากที่สุดวัยหนึ่งซึ่งแสดงออกเป็นปัญหาพฤติกรรมหลายประการเช่นดื้อไม่เชื่อฟัง ละเมิดกฎเกณฑ์กติกาต่างๆ มีแฟนและมีเพศสัมพันธ์ใช้ยาเสพติดทำผิดกฎหมายปัญหาพฤติกรรมบางอย่างมักเกิดขึ้นมานาน จนทำให้การแก้ไขมักทำได้ยากการป้องกันปัญหาจังมีความจำเป็นและสำคัญมากกว่าการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นแล้วการป้องกันดังกล่าวควรเริ่มตั้งแต่การส่งเสริมสุขภาพจิตตั้งแต่เด็กควรเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนในทุก ๆ ด้าน ปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชนที่พบบ่อยในสังคมปัจจุบันนี้เช่นไม่เรียนหนังสือ ติดเกมส์ ติดมือถือติดการพนันมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรการใช้และติดยาเสพติดการปรับตัวเข้ากับสังคมสาเหตุของปัญหาพฤติกรรมเด็กและเยาวชนคือจิตใจบุคลิกภาพความคิดการมองโลกการปรับตัวการเลี้ยงดูปัญหาของ พ่อแม่เทคโนโลยี และการสื่อสารต่างๆเช่น อินเตอร์เน็ต โทรศัพท์เคลื่อนที่
จากการสำรวจพบว่านักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลาร้อยละ 30 มีพฤติกรรมเสี่ยง เช่น การมาสาย 113 คน ขาดเรียน 95 คนหนีเรียน 4 คน ติดบุหรี่ 22 คน ติดสารเสพติด 15 คน เที่ยวกลางคืน 12 คน และมี ความเสี่ยงในการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร 18 คน วิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลาจึงจัดทำโครงการค่ายโครงการ ค่ายอบรมเชิงปฏิบัติการเยาวชนสดใส ห่างไกลยาเสพติดเพื่อรณรงค์ป้องกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพติด โดยให้ความรู้ ความเข้าใจสร้างเจตคติ มีทักษะปฏิเสธให้นักเรียน ตระหนักถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติดและเพศศึกษา ลดจำนวนกลุ่มเสี่ยงในสถานศึกษาสร้างเกราะป้องกันเรื่องยาเสพติดและปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทางที่ดีขึ้น สามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดสู่ครอบครัวและชุมชนพร้อมเป็นตัวอย่างที่ดีแก่เยาวชนต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ข้อที่ 1 เพื่อลดจำนวนนักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงในวิทยาลัยฯ
2. ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจ มีภูมิคุ้มกัน มีทักษะปฏิเสธ รู้ถึงโทษและพิษภัยของยาเสพติด
3. ข้อที่ 3 เพื่อพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียนและสร้างมาตรการ ทางสังคมในการควบคุมปัญหายาเสพติดในระดับโรงเรียน
4. ข้อที่ 4 เพื่อให้นักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ในทิศทางที่ดีขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมที่ 1 จัดประชุมชี้แจงเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ร่วมกับคณะอาจารย์ และนักเรียน นักศึกษาแกนนำ จำนวน 24 คน
2. กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ นักเรียน นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา ผดุงประชายะลา จำนวน 140 คน และครู อาจารย์ บุคลากร จำนวน 24 คน รวมเป็น 164 คน ระยะเวลา 1 วัน
3. กิจกรรมที่ 3 การพัฒนาศักยภาพแกนนำนักเรียน ดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง เช่น - การจัดรายการเสียงตามสาย - การพูดสุนทรพจน์หน้าเสาธง - การจัดตั้งชมรมห่างไกลยาเสพติด

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียน นักศึกษากลุ่มเสี่ยงมีภูมิคุ้มกัน มีทักษะปฏิเสธ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในทิศทางที่ดีขึ้น
2. ปัญหาในสถานศึกษามีจำนวนลดลง
   
3. สถานศึกษาเป็นที่ยอมรับของผู้ปกครอง ชุมชน หน่วยงานสถานประกอบการทั้งภาครัฐและเอกชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น