กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ปัจจุบันปัญหาพฤติกรรมของเยาวชนไทยในสังคมนับเป็นปัญหาเร่งด่วนที่จำเป็นต้องได้รับการดูแลแก้ไขและป้องกันอย่างจริงจังและมีประสิทธิภาพการปราบปรามและการลงโทษเป็นการแก้ปัญหาเฉพาะที่ปลายเหตุไม่สามารถหยุดยั้งพฤติกรรมที่เป็นอันตรายต่อสังคมโดยรวมได้ การเข้าใจปัญหาและสาเหตุ เข้าใจวัยรุ่นและความต้องการของวัยรุ่น รวมทั้งการให้โอกาสวัยรุ่นที่อยู่ในกลุ่มเสี่ยงได้รับการบริการให้การปรึกษาและนำนำอย่างถูกต้องเหมาะสมจากผู้เชี่ยวชาญ/ผู้ที่มีความรู้โดยจัดให้มีบริการฝึกทักษะเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนา EQ โดยให้วัยรุ่นได้มีประสบการณ์ในการจัดการกับปัญหาต่าง ๆไม่ว่าจะเป็นปัญหาที่เกิดจากการเรียนความรักเพศครอบครัว ยาเสพติดหรือปัญหาที่ทำให้ขาดความภาคภูมิใจในตนเองจนเป็นเหตุให้เกิดการแสดงออกของพฤติกรรมความก้าวร้าวรุนแรงจึงจำเป็นต้องป้องกันแก้ไขที่ถูกจุดรวมทั้งเป็นการพัฒนาและปรับเปลี่ยนความคิดพฤติกรรม ให้แก่วัยรุ่นที่ได้ผลยั่งยืนในระยะยาว จากการสำรวจพบว่านักเรียน นักศึกษาที่จะจัดมาเป็นแกนนำไม่มีทักษะความรู้เกี่ยวกับกระบวนการเทคนิคการให้คำปรึกษา กระบวนการในการให้ความช่วยเหลือและช่องทางในการช่วยเหลือของหน่วยงานต่าง ๆดังนั้นวิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลา จึงได้จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการกระบวนการและเทคนิคการให้คำปรึกษาปัญหาวัยรุ่นวิทยาลัยอาชีวศึกษาผดุงประชายะลาให้กับครู ที่ปรึกษา และนักเรียน นักศึกษาแกนนำ ให้มีทักษะในการให้บริการให้คำปรึกษากับนักเรียน นักศึกษา และวัยรุ่นที่เข้ามารับบริการจากศูนย์เพื่อนใจวัยรุ่นทั้งในด้านการให้คำปรึกษา การดูแลช่วยเหลือเพื่อนวัยรุ่นการจัดกิจกรรมให้วัยรุ่นที่เข้ามารับบริการในศูนย์เพื่อนใจวัยรุ่นภายใต้แนวทางการให้บริการเพื่อ ปรับทุกข์สร้างสุขแก้ปัญหา พัฒนา EQมีความสามารถในการปรับตัวทั้งในด้านการเรียน การรู้จักการป้องกันตนจากปัญหา การปรับเปลี่ยนค่านิยมที่ไม่เหมาะสมรวมถึงการเรียนรู้การปรับตัวกับความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้นในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุขเพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยงในวัยรุ่นให้ลดลง

1. 1. เพื่อให้ครูที่ปรึกษา และนักเรียน นักศึกษาแกนนำมีความรู้ ความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาสุขภาพในวัยรุ่น ธรรมชาติวัยรุ่นสามารถสร้างสัมพันธ์ภาพที่ดี และสื่อสารทางบวกกับวัยรุ่นได้
2. 2. เพื่อให้ครูที่ปรึกษาและนักเรียน นักศึกษาสามารถคัดกรอง วิเคราะห์ปัญหาสุขภาพจิตของวัยรุ่นให้การดูแลช่วยเหลือ และจัดกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์ได้
3. 3. ผู้เข้ารับอบรมมีความพึงพอใจของการจัดกิจกรรมผ่านงบสนับสนุน ของกองทุนหลักประกันสุขภาพ เทศบาลนครยะลา

1. กิจกรรมที่ 1 จัดประชุมชี้แจงเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ร่วมกับครูที่ปรึกษา และนักเรียน นักศึกษาแกนนำ จำนวน 20 คน
2. กิจกรรมที่ 2 จัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แก่ครูที่ปรึกษาจำนวน 10 คน และนักเรียน นักศึกษาแกน ปวช. ระดับชั้น ปวส. จำนวน 50 คน รวมเป็น 60 คน ระยะเวลา 3 วัน
3. กิจกรรมที่ 3 จัดประชุมประเมินผลเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ร่วมกับครูอาจารย์ จำนวน 20 คน ระยะเวลา 1วัน

1. ครูที่ปรึกษา และนักเรียน นักศึกษา มีความรู้ มีทักษะ ในการให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษาที่มีปัญหาด้านต่างๆได้อย่างถูกต้องเหมาะสม
2. ผู้รับบริการได้รับการช่วยเหลือป้องกันปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมเสี่ยงสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมและดำเนินชีวิตประจำวันและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
3. ให้คำปรึกษาสามารถแก้ปัญหาเยาวชนที่มีพฤติกรรมเสี่ยงเพื่อลดปัญหาด้านสังคมด้านการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ การติดต่อทางเพศสัมพันธ์ปัญหายาเสพติด ปัญหาด้านการเรียนให้ลดลง