แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพอนามัยที่ดีมีพัฒนาการด้านร่างกายอารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญาเหมาะสมตามวัยและผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการเฝ้าระวัง ดูแลสุขภาพอนามัยและการส่งเสริม กระตุ้นพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80 ของผู้ปกครอง ครู มีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการดูแลและส่งเสริมให้มีสุขภาพแข็งแรง และนำไปปฏิบัติใช้กับเด็กวัย 2-5 ปี ได้อย่างถูกต้อง 2.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีทักษะในการดูแลตนเองและมีสุขนิสัยที่ดีทุกคน 3.เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนมีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพช่องปากที่ดี มีฟันผุลดลงและผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากในเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพช่องปากที่ดีขึ้นและมีฟันผุลดลง 2.ร้อยละ 80 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีทักษะในการแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี 3.ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองครู ผู้ดูแลเด็ก ที่มีความรู้ ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากในเด็กปฐมวัย |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อให้ความรู้ผู้ปกครองครู ผู้ดูแลเด็ก ในเรื่องอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัยและเด็กมีเจตคติที่ดีในการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ มีภาวะโภชนาการที่เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : 1.ร้อยละ 80 ของผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ในเรื่องอาหารและโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย 2.ร้อยละ 80 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเด็กมีเจตคติที่ดีในการรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ 3.เด็กทุกคนมีภาวะโภชนาการที่เหมาะสมตามวัย |
0.00 |