โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ |
รหัสโครงการ | 62-L-3323-3-01 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตเเละส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตำบลพนางตุง |
วันที่อนุมัติ | 26 เมษายน 2562 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2562 - 31 สิงหาคม 2562 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2562 |
งบประมาณ | 125,420.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายถวิล ทองนวล |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง |
ละติจูด-ลองจิจูด | 7.759,100.14place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 0.00 | |||||
รวมงบประมาณ | 0.00 |
คำเตือน : รวมงบประมาณของทุกงวด (0.00 บาท) ไม่เท่ากับ งบประมาณโครงการ (125,420.00 บาท)
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | 250 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มผู้สูงอายุ : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
จากข้อมูลประชากรของตําบลพนางตุง ของสํานักบริหารและทะเบียนกรมปกครองเดือนตุลาคม 2559 มีจํานวนประชาทั้งหมด 10,050 ประชากรระดับอายุ 60 ปี ขึ้นไป จํานวณ 1,998 คิดเป็นร้อยละ 19.88 ถือว่ากำลังเข้าสู่สังคมอย่างเต็มที่ กลุ่มผู้สูงอายุตําบลพนางตุง ได้รวมตัวกันเป็นชมรมผู้สูงอายุทุกๆหมู่บ้าน และสมาชิกชมรมฯ ที่สามารถพึ่งพาตนเองได้ ได้ทํา กิจกรรมเพื่อดูแลผู้สูงอายุในแต่ละชมรมคนเป็นที่พงพอใจในระดับหนึ่ง ปี 2561 เทศบาลตําบลพนางตุง ได้ตระหนักถึงความจําเป็นและความสําคัญของผู้สูงอายุ จึงได้ดําเนินการตามแนวทางของกรม กิจการผู้สูงอายุ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ และได้ประสานกับชมรมผู้สูงอายุ กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคง ของมนุษย์ และได้ประสานกับชมรผู้สูงอายุในตําบลพนางตุง ได้จัดทําเวทีประชาคมในระดับแกนนําของชมรมผู้สูงอายุ เทศบาลตําบล พนางตุง จึงได้จัดตั้งศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุขึ้นตั้งแต่วันที่ 1 ตุลาคม 2561 โรงเรียนผู้สูงอายุ เป็นรูปแบบหนึ่งในการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต การจัดการศึกษา การพัฒนาทักษะเพื่อพัฒนาคุณภาพ ชีวิตผู้สูงอายุ และกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุจะเป็นเรื่องที่ผู้สูงอายุสนใจและมีความสําคัญต่อการดําเนินชีวิต ช่วยเพิ่มพูนความรู้ ทักษะ ชีวิตที่จําเป็น โดยวิทยากรจิตอาสาหรือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องขณะเดียวกันก็เป็นพื้นที่ที่ผู้สูงอายุจะได้แสดงศักยภาพ โดยการถ่ายทอด ภูมิความรู้ประสบการณ์ ที่สั่งสมแก่บุคคลอื่น เพื่อสืบสานภูมิปัญญาให้คงคุณค่าคู่กับชุมชนโรงเรียนผู้สูงอายุหลายแห่งตั้งขึ้นโดยใช้อาคาร เรียนเก่าของโรงเรียนที่เลิกกิจการหรือตั้งอยู่ในชมรมผู้สูงอายุ ภายในวัด บางแห่งใช้บ้านของผู้ริเริ่มก่อตั้งเป็นสถานที่ดําเนินการการจัดตั้ง โรงเรียนผู้สูงอายุในระยะแรก อาจเป็นเพียงการรวมกลุ่มพบปะพูดคุยกัน แล้วจึงค่อยๆ มีรูปแบบชัดเจนขึ้น มีกิจกรรมที่หลากหลายตาม ความต้องการของผู้สูงอายุ หรืออาจเป็นการขยายกิจกรรมจากที่มีการดําเนินการอยู่แล้ว เช่น ศูนย์บริการทางสังคมแบบมีส่วนร่วม (ศาลา สร้างสุข) ศูนย์สามวัย ธนาคารความดี เป็นต้น โรงเรียนผู้สูงอายุสามารถมีรูปแบบและกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งนี้ ขึ้นอยู่กับบริบทของ พื้นที่ ความต้องการของผู้สูงอายุ การจัดกิจกรรมของโรงเรียนผู้สูงอายุ จะกําหนดตารางกิจกรรมในแต่ละสัปดาห์ไว้ชัดเจน ระยะเวลาเปิด เรียนอาจเป็นตลอดปีหรือเปิดเป็นช่วงเวลาตามหลักสูตรที่จัดอบรม ส่วนใหญ่จะจัดกิจกรรมสัปดาห์ละ 1 วัน
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ ข้อที่ 1. ผู้สูงอายุได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิต ร้อยละ 90 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมโรงเรียนผู้สูงอายุ |
0.00 | |
2 | ข้อที่ 2. เพื่อส่งเสริมการพัฒนาตนเอง การดูแล คุ้มครอง และพิทักษ์สิทธิผู้สูงอายุ ข้อที่ 2. ผู้สูงอายุได้รับการคุ้มครองสิทธิผู้สูงอายุ |
0.00 | |
3 | ข้อที่ 3.เพื่อเสริมสร้างสุขภาพที่ดีของผู้สูงอายุทั้งด้านร่างกายและจิตใจ ข้อที่ 3. ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีด้านร่างกายและจิตใจ ร้อยละ 90 |
0.00 | |
4 | ข้อที่ 4. เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุสร้างสรรค์ประโยชน์แก่ชุมชนและสังคม ข้อที่ 4. ผู้สูงอายุได้รับถ่ายทอดประสบการณ์แก่ชุมชนและสังคม |
0.00 | |
5 | ข้อที่ 5. เพื่อเสริมสร้างศักยภาพ คุณค่าภูมิปัญญาผู้สูงอายุให้เป็นที่ประจักษ์และยอมรับ ข้อที่ 5. ผู้สูงอายุนําภูมิปัญญาท้องถิ่นมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพชีวิต |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 125,420.00 | 0 | 0.00 | |
1 พ.ค. 62 | 1.กิจกรรมเตรียมความพร้อมการจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ - ประชุมชี้แจงรายะเอียดโครงการแก่สมาชิกศูนย์พัฒนา คุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุตําบลพนางตุง | 0 | 38,440.00 | - | ||
7 พ.ค. 62 | 3.กิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ - แบ่งกิจกรรมการเรียนการสอน จํานวน 1 รุ่นๆละ 50 คน (1 รุ่น/3 เดือน) - เรียนสัปดาห์ละ 1 วันๆละ 3 ชั่วโมง (ทุกวันพุธ) | 0 | 39,650.00 | - | ||
7 พ.ค. 62 | 2.กิจกรรมจัดหาวัสดุอุปกรณ์เพื่อจัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุ | 0 | 37,040.00 | - | ||
7 พ.ค. 62 | 4. กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดําเนินงานโรงเรียน ผู้สูงอายุ | 0 | 10,290.00 | - |
1.จัดประชุมคณะทํางาน
2.จัดทีมประเมินอาการของผู้ป่วย ตลอดถึงการดูแลรักษาอุปกรณ์
3.ให้ทีมผู้ดูแลออกให้ความช่วยเหลือผู้ป่วยติดเตียงทุกสิทธิ
4. ประเมินผลการดูแลทุก 1 เดือน
5.จัดสรุปผลโครงการ
1.อัตราการเกิดโรคแทรกซ้อนลดลงและผู้ป่วยดํารงชีพที่มีความสุขในมิติที่ควรได้รับ
2.เกิดพื้นที่ต้นแบบ (นําร่อง) นวัตกรรมการดําเนินการ โดยประชาชนในชุมชนร่วมกับองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นและภาคีที่เกี่ยวข้องใน ระดับพื้นที่
3.ลดภาระการดูแลของบุคคลในครอบครัว
4.เกิดภาคีเครือข่ายในการดูแลผู้ป่วยในตําบลพนางตุง
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 7 พ.ค. 2562 14:14 น.