โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาวะและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2562
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาวะและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2562 |
รหัสโครงการ | 62-4140-2-01 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | นางอุมาวดี วัฒนะนุกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านต้นหยี |
วันที่อนุมัติ | 29 มีนาคม 2562 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 พฤษภาคม 2562 - 28 กุมภาพันธ์ 2563 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 45,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางอุมาวดี วัฒนะนุกุล ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านต้นหยี |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนบ้านตันเหยี อำเภอเมือง จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.584,101.162place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 38 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สิ่งแวดล้อมเป้นปัจจัยที่มีความเกี่ยวข้องกับการดำรงชีวิต มีส่วนทำให้คุณภาพของมนุษย์ไปในทางที่ดีและไม่ดี เพราะฉะนั้นทุกคนจึงมีส่วนร่วมในการปรับปรุงและดูแลรักษา เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่างๆ ที่เกี่ยวเนื่องมาจากส่ิ่งแวดล้อมที่ไม่ถูกสุขลักษณะในปัจจุบันสถานการณืด้านสิ่งแวดล้อมถูกคุกคามด้วยปัญหาหลายประการ เช่น อากาศเป็นพิษ การใช้พลาสติก กล่องโฟม การเพ่ิ่มขุึ้้นของปริมาณขยะ การทำลายแม่น้ำลำคลอง การใช้สารเคมีในชีวิตประจำวัน ฯลฯ ซึ่งปัญหาต่างๆ เหล่านี้ล้วนส่งผลเสียต่อสุขภาพของมนุษย์ทั้งสิ้น โรงเรียนถือว่าเป็นสถานที่บ่มเพาะบุคลในด้านต่างๆ รวมไปถึงด้านสิ่งแวดล้อม และโรงเรียนเป็นจุดเริ่มต้นจุดแรกที่ได้มีการปลูกฝังค่านิยมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้แก่เด็กและเยาวชนโดยมีการบรรจุไว้ในแผนการศึกษาและหลักสูตรในระบบการศึกษา รวมถึงมีการจัดหลักสูตรซึ่งบูรณาการและการจัดโครงการด้านสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนหลากหลายโครงการ เช่น ธนาคารขยะ การประหยัดพลังงานในโรงเรียน โครงการกิจกรรม 5 สโครงการ 7 Rs ฯลฯ ซึ่งแต่ละโครงการล้วนเป็นกิจกรรมเชิงปฎิบัติการที่ยังไม่สามารถดำเนินการให้ถึงการปลูกฝังเป้นพฤติกรรมถาวร ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมที่่ส่งผลเสียต่อสุขภาพ และป้องกันการเป็นโรค โรงเรียนจึงนำรูปแบบ กระบวนการบริหารจัดการใหม่ที่ยึดเอาสุขภาวะเป็นตัวตั้ง เพื่อให้ผู้เรียนเป็นสุข องค์กรเป็นสุขสภาพแวดล้อมเป็นสุข ครอบครัวเป็นสุข และชุุมชนเป็นสุข มีวิถีที่เชื่อมโยงและสัมพันธ์กันในตัวมนุษย์และสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม ทั้งกายภาพและสังคม รวมไปถึงการสร้างทัศนคตีที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม โดยโรงเรียนต้องใช้ความพยายามเพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม สาเหตุของปัญหา และผลกระทบที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์ รวมทั้งแนวทางในการป้องกันและแก้ไขปัญหา สร้างความตระหนักรวมไปถึงความรู้สึกรักและหวงแหน มีจิตสำนึกและเห็นถึงคุณค่าความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ตั้งใจจริง มุุ่งมั่่นที่จะปกป้องรักษาคุณภาพสิ่งแวดล้อมให้คงสภาพดีและแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมที่เป็นอยู่ และป้องกันปัญหาใหม่ที่อาจเกิดขึ้นได้ในอนาคตและส่่งเสริมการมีส่่วนร่่วม ทั้งในระดับบุคคล และระดับสังคม จะช่วยให้เด็ก เยาวชน รวมถึงชุมชนและสังคม มีประสบการณ์ในการนำความรู้และทักษะที่ไดัรบมาใฃ้ในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมและสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | ข้อที่ 1 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ มีความตระหนักในการป้องกันโรคโดยการรักษาสิ่งแวดล้อม ทดสอบความรู้ ความเข้าใจ สัมภาษณ์ ผ่านร้อยละ 80 |
0.00 | |
2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติกิจกรรมด้านการส่งเสริมสุขภาวะและสิ่งแวดล้อม ประเมินการปฏิบัติกจิกรรม และความพึงพอใจ ผ่านร้อยละ 90 |
0.00 | |
3 | ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียน สถานศึกษา และชุมชนมีสุขภาวะ และอาศัยในสิ่งแวดล้อมที่ดี ไม่มีแหล่งเพาะเชื้้อโรค ประเมินรายการดรงเรียนส่งเสริมสุขภาวะ ผ่านร้อยละ 90 |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 45,000.00 | 0 | 0.00 | |
21 - 31 พ.ค. 62 | 1.กิจกรรมจัดทำสื่อ วัสดุ ป้ายความรู้ และอุปกรร์ประกอบการอบรม | 0 | 4,000.00 | - | ||
17 มิ.ย. 62 - 28 ก.พ. 63 | 2. กิจกรรม อบรมพัฒนาเยาวชนวัยเรียนในสถานศึกษาให้มีความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะและการรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อป้องกันการก่่อให้เกิดโรคในที่อยู่อาศัย | 0 | 41,000.00 | - |
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมจัดทำสื่อ วุสดุ ป้ายความรู้ และอุปกรร์ประกอบการอบรม
ชื่อกิจกรรม
กิจกรรมจัดทำสื่อ วุสดุ ป้ายความรู้ และอุปกรร์ประกอบการอบรม
** กรุณาระบุชื่อกิจกรรมให้สั้นและกระชับที่สุด และอธิบายรายละเอียดของกิจกรรมในช่อง "รายละเอียดกิจกรรม" **
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ ? จัดทำสื่อ ป้ายความรู้ และคู่มือการอบรม ให้ความรู้ด้านโรงเรียนสุภาวะ
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ? มีสื่อ ป้ายความรู้ และคู่มือการอบรม ให้ความรู้ด้านโรงเรียนสุภาวะ
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท) 4,000.00
กิจกรรมที่ 2 อบรมพัฒนาเยาวชนวัยเรียนในสถานศึกษาให้มีความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะและการรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อป้องกันการก่อให้เกิดโรคในที่อยู่อาศัย ชื่อกิจกรรม ? อบรมพัฒนาเยาวชนวัยเรียนในสถานศึกษาให้มีความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะและการรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อป้องกันการก่อให้เกิดโรคในที่อยู่อาศัย ** กรุณาระบุชื่อกิจกรรมให้สั้นและกระชับที่สุด และอธิบายรายละเอียดของกิจกรรมในช่อง "รายละเอียดกิจกรรม" **
รายละเอียดกิจกรรม/งบประมาณ/อื่นๆ ? 1.กิจกรรมพัฒนาส่งแวดลั้อมภายในสถานศึกษาให้น่าอยู่และปลอดภัย ปลอดโรค - จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ปรับปรุงพื้นที่ วัสดุ ทำความสะอาดอาคารฆ่าเชื้อโรค 6,000 บาท 2. กิจกรรม 5 ส ในสถานสึกษา -วัสดุทำความสะอาดภายในอาคารฆ่าเชื้อโรค 15,000 บาท 3. กิจกรรมลดปริมาณขยะในสถานศึกษา - ป้ายความรู้ อุปกรณ์ทำความสะอาด วัสดุสิ้นเปลือง ใบงาน ใบความรู้ 2,000 บาท 4. กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพด้้านกีฬาและนันทนาการ - อุปกรณ์กีฬา และการจัดการแข่งขันกีฬา วัสดุสิ้นเปลืองจัดกิจกรรมนันทนาการ 6,000 บาท 5. กิจกรรมดนตรีเพื่อสุขภาพจิตที่ดี - เครื่องขยายเสียงและวัสดุประกอบ 10,000 บาท 6. กิจกรรมป้องกันโรคติดต่อและโรคระบาด - ป้ายความรู้ ใบงาน ใบความรู้วัสดุสิ้นเปลือง 2,000 บาท
ผลผลิต (Output) / ผลลัพธ์ (Outcome) ? เด็กนักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะและการรักษาสิ่งแวดล้อมเพื่อป้องกันการ่อให้เกิดโรคในที่อยู่อาศัย
จำนวนเงินงบประมาณของกิจกรรม (บาท) 41,000.00
1.โรงเรียนสะอาด ปลอดภัย ปลอดโรค และถูกสุขลักษณะ 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านต้นหยีมีพฤติกรมการรักษาสุขภาวะและสิ่งแวดล้อมเพื่อสุขภาพกายสุขภาพจิตที่ดี 3. นักเรียนสามารถขยายผลความรู้ไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจำวันได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 10 พ.ค. 2562 12:03 น.