directions_run
โครงการอบรมเยาวชนภาคฤดูร้อน ม.6
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมเยาวชนภาคฤดูร้อน ม.6 |
| รหัสโครงการ | 60-L3013-03-31 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ผู้บริหารศูนย์ตาดีกานูรูลอีมาน จือโระ |
| วันที่อนุมัติ | 5 เมษายน 2560 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 5 พฤษภาคม 2560 - 7 พฤษภาคม 2560 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 27,450.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอิสมาแอ หะยี |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นายอับดุลกอเดร์ การีนา |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบานา อำเภอเมืองปัตตานี จังหวัดปัตตานี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 6.866,101.289place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เยาวชนเป็นบุคลากรที่สำคัญของชุมชนมีมีคุณค่าและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาขับเคลื่อนชุมชนในด้านต่างๆ เดือนเมษายนเป็นช่วงเวลาปิดภาคเรียน ทำให้เยาวชนมีเวลาว่างในการใช้ชีวิตประจำ เป็นวัยที่อยากรู้ อยากลอง คึกคะนอง เลียนแบบพฤติกรรมมที่ไม่เหมาะสมนำสู่ปัญหาต่างทั้งทางตรงและทางอ้อม
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เยาวชนมีความรู้ความเข้าใจในการใช้ชีวิตประจำวัน
|
||
| 2 | เพื่อให้เยาวชนมีคุณธรรม จริยธรรม
|
||
| 3 | เพื่อให้เยาวชนใช้เวลาว่างให้เป็นประโยนช์
|
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1.ลงทะเบียนผู้รับการอบรม 2.พิธีเปิดและกล่าวโอวาทโดยนายองค์การบริหารส่วนตำบลบานา 3.แนะนำวิทยากร ชี้แจงกำหนดการ
1.เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ มีทักาะการดำเนินชีวิตตามวิถีอิสลาม 2.เยาวชนคุณธรรมจริยะธรรม 3.เยาวชนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและส่วนรวม
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 5 เม.ย. 2560 16:58 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. ช่วยเหลือ