โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหนูน้อยสุขภาพดี วิถีกิน กอด เล่น เล่า ประจำปี 2562
ชื่อโครงการ | โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการหนูน้อยสุขภาพดี วิถีกิน กอด เล่น เล่า ประจำปี 2562 |
รหัสโครงการ | 62-L7892-1 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ/รพ.สต.วังใหญ่ |
วันที่อนุมัติ | 29 พฤษภาคม 2562 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2562 |
งบประมาณ | 10,050.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสุจินดา ส่งคุณฤทธิการ |
พี่เลี้ยงโครงการ | นายอรรถพงษ์ แวสือนิ |
พื้นที่ดำเนินการ | ห้องประชุมปลอดอุทิศ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลวังใหญ่ อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 20 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มวัยทำงาน | 40 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัญหาของสังคมประการหนึ่งที่มีผลกระทบอย่างยิ่งต่อเด็ก คือ ความอ่อนแอของสถาบันครอบครัว เด็กจำนวนหนึ่งอาจได้รับการเลี้ยงดูการกินที่ไม่เหมาะสมอันส่งผลต่อการเจริญเติบโตคุณภาพชีวิตของเด็กทั้งในปัจจุบันและอนาคต นอกจากนี้ปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆส่งผลโดยตรงและโดยอ้อมต่อสุขภาพอนามัยและพัฒนาการตลอดจนการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย รวมทั้งการหลั่งไหลเข้ามาของวัฒนธรรมต่างๆจากภายนอกส่งผลกระทบต่อการดำเนินชีวิต ทำให้จำเป็นต้องตระหนักถึงความสำคัญของการดำรงเอกลักษณ์ของวัฒนธรรมในสังคมตนเอง การพัฒนาเด็กที่สอดคล้องกับบริบททางวัฒนธรรมและวิถีชีวิตทางสังคมของเด็ก ซึ่งมีลักษณะเฉพาะและแตกต่างกันไปจึงมีความสำคัญในโลกที่ความรู้และเทคโนโลยีเกิดขึ้นมากและเป็นไปอย่างรวดเร็ว เด็กไม่สามารถจดจำทุกอย่าง อีกทั้งความรู้ไม่ได้อยู่นิ่งหรือเกิดขึ้นอย่างช้า พอที่จะเรียนรู้ผ่านผู้รู้คนใดคนหนึ่งอีกต่อไป เด็กจำต้องได้รับการพัฒนาให้สามารถเติบโตและเรียนรู้ได้ตลอดชีวิตและต้องเริ่มตั้งแต่แรกเกิด โดยการปลูกฝังให้เด็กมีเจตคติที่ดีต่อการรับรู้ เรียนรู้ และมีความสามารถในการแสวงหาความรู้ กลั่นกรองข้อมูล เลือกใช้และนำมาใช้ในสถานการณ์ที่ ตนต้องการได้อย่างเหมาะสม นอกจากนี้เด็กยังจำเป็นต้องมีความสามารถในการเรียนรู้จากผู้อื่นและมีลักษณะที่ทำให้ผู้อื่นยินดีที่จะแบ่งปันความรู้ ประสบการณ์ ตลอดจนหยิบยื่นโอกาสในการเรียนรู้ให้ คุณสมบัติที่เอื้อต่อการเจริญงอกงามตลอดชีวิตดังกล่าวจำเป็นต้องปลูกฝังตั้งแต่ปฐมวัยและต้องพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ประสบการณ์สำคัญที่ส่งเสริมพัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ เป็นการสนับสนุนให้เด็กได้แสดงออกทางอารมณ์และความรู้สึกที่เหมาะสมกับวัย มีความสุข ร่าเริง แจ่มใส ได้พัฒนาความรู้สึกที่ดีต่อตนเอง และความเชื่อมั่นในตนเอง จากการปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ ใน ชีวิตประจำวัน เช่น เล่น ฟังนิทานร้องเพลง เป็นต้นประสบการณ์สำคัญที่ควรส่งเสริมประกอบด้วย การรับรู้อารมณ์หรือความรู้สึกของตนเอง การแสดงอารมณ์ที่เป็นสุข การควบคุมอารมณ์และการแสดงออกการกอดจากพ่อแม่หรือผู้เลี้ยงดูเป็นบุคคลที่มีส่วนสำคัญอย่างยิ่งในการทำให้เด็กรู้สึกเป็นที่รัก อบอุ่น มั่นคง เกิดความรู้สึกปลอดภัยไว้วางใจ ซึ่งจะส่งผลให้เด็กสร้างความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและเรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น
ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลวังใหญ่ เห็นความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดโครงการ “อบรมเชิงปฏิบัติการ หนูน้อยสุขภาพดี วิถี กิน กอด เล่น เล่า” ขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ ในการเลี้ยงดูส่งเสริมพัฒนาการ ตามวัย ผ่านการทดสอบความรู้หลังการอบรม ระดับดีขึ้นไป ร้อยละ 80 |
0.00 | |
2 | เพื่อให้เด็กมีพัฒนาการสมวัย เด็กกลุ่มเป้าหมาย มีพัฒนาการสมวัย ไม่น้อยกว่า ร้อยละ 80 |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10.00 | 0 | 0.00 | |
1 ส.ค. 62 - 30 ก.ย. 62 | 1.จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ / 2.อบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองการใช้เทคนิค กิน กอด เล่น เล่า ในการเสริมสร้างพัฒนาการเด็ก (ครึ่งวัน วันที่ 1) / 3.กิจกรรมอบรมเสวนาการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการเลี้ยงดูกับ ครอบครัวต้นแบบที่มีพัฒนาการสมวัย และประเมินพัฒนาการเด็ก (ครึ่ง | 0 | 10.00 | - |
1.ขั้นเตรียมการ
1.1 สำรวจกลุ่มเป้าหมายเด็ก
1.2 จัดทำโครงการเพื่อพิจารณา
1.3 จัดหา/จัดซื้อ วัสดุอุปกรณ์
2.ขั้นดำเนินการ
2.1 ประชาสัมพันธ์โครงการ
2.2. จัดอบรมการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง
2.3 จัดกิจกรรมประกวดหนูน้อยสุขภาพ
3..สรุปผลและรายงานผลการดำเนินโครงการ
- เด็กมีพัฒนาการสมวัย
- สร้างความสัมพันธ์ภายในครอบครัวให้อบอุ่นเข้มแข็งมากยิ่งขึ้น
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 11 มิ.ย. 2562 15:56 น.