แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการในสถานศึกษา ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกคนมีภาวะโภชนาการที่ดี |
63.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมกิจกรรมเรียนรู้ด้านทักษะอาชีพของผู้เรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทักษะด้านอาชีพ สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน |
63.00 |