โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 62-L3313-2-6 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| วันที่อนุมัติ | 12 มิถุนายน 2562 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2562 |
| งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนเทศบาลจองถนน (วัดบางแก้ว) |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางหัตถยา เพชรย้อย |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลจองถนน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.489,100.194place |
| งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
| 1 | 1 กรกฎาคม 2562 | 30 กันยายน 2562 | 10,000.00 | |||
| รวมงบประมาณ | 10,000.00 | |||||
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สถานการณ์ปัญหาการบริโภคอาหารและโภชนาการภายในโรงเรียนเทศบาลจองถนน(วัดบางแก้ว) โดยภาพรวม มีดังนี้ นักเรียนในโรงเรียนเทศบาลจองถนน(วัดบางแก้ว) อยู่ห่างจากแหล่งที่หาซื้อวัตถุดิบในการประกอบอาหาร ทำให้นักเรียนไม่ได้รับประทานอาหารที่ครบ 5 หมู่ หรืออาหารที่นำมาใช้จึงไม่สด อีกทั้งอาหารที่รับประทานไม่ได้มาจากผลผลิตทางการเกษตรเป็นหลัก เพราะอาชีพในชุมชนเป็นอาชีพชาวประมง พืชผักต่างๆจึงหาได้ยาก ทำให้นักเรียนไม่กินผัก โรงเรียนจึงมีนโยบายปลูกฝั่งการเรียนรู้ในเรื่องการเกษตร การปลูกผัก แบบต่างๆ ให้นักเรียนได้เรียนรู้แบบถูกวิธี และปลูกฝั่งการบริโภคอาหารจากผัก เพื่อให้การแก้ไขปัญหาภาวะทุพลโภชนาการและสุขภาพนักเรียนบรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายต่อเนื่องยั่งยืน โรงเรียนเทศบาลจองถนน(วัดบางแก้ว) จึงได้จัดทำโครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน ขึ้น เพื่อให้นักเรียนทุกคนได้กินอิ่มอย่างมีคุณภาพ โภชนาการสมวัย สุขภาพแข็งแรง เปลี่ยนมาบริโภคผัก และมีความรู้ สามารถนำไปดำรงชีวิตตลอดจนคุณภาพชีวิตที่ดี เติบโตเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศชาติต่อไป
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมสุขภาพให้นักเรียนได้รับประทานอาหารจากวัตถุดิบ ผักที่ปลอดสารพิษ นักเรียนรับประทานอาหารที่ปลอดสารพิษ |
0.00 | |
| 2 | เพื่อป้องกันการสะสมสารพิษในผัก นักเรียนไม่มีสารพิษในร่างกาย |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | |
| 21 มิ.ย. 62 | การปลูกผักไฮโดรโปนิกส์และผักสวนครัว | 0 | 10,000.00 | - | - | more_vert | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 10,000.00 | 0 | 0.00 | 10,000.00 | ||
- ขั้นเตรียม - จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ - แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินโครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน - ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนดำเนินงาน - ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง - เตรียมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับบทบาทหน้าที่ของคณะกรรมการดำเนินงาน ๒. ขั้นดำเนินการ - ดำเนินกิจกรรมตามโครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน - จัดองค์ประกอบโครงการปลูกผักปลอดสารพิษในโรงเรียน ๓. ขั้นติดตามประเมินผล - ประเมินผลภายในโรงเรียนโดยใช้กระบวนการ PDCA -โรงเรียนสรุปผลการดำเนินโครงการและรายงานผล
๑. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 ปลูกผัก 4 คนต่อ 1 แปลง ๒. นักเรียนได้เรียนรู้วิธีการปลูกผักในรูปแบบต่างๆ ๓.โรงเรียนมีพืช ผัก ปลาที่ผลิตขึ้นเอง สนับสนุนการประกอบอาหารมากขึ้น ๔.นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ มีความรับผิดชอบในการปลูกผัก ๕.นักเรียนบริโภคอาหารจากผักมากขึ้น ๖.นักเรียน ครู ผู้ปกครองได้พบปะแลกเปลี่ยนประสบการณ์ การปลูกผักและบริโภคผัก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 มิ.ย. 2562 15:30 น.