แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมให้เด็กเยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ ตัวชี้วัด : เด็กและเยาวชนผู้เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักถึงความสำคัญของความฉลาดทางอารมณ์ |
0.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อป้องกันปัญหา การใช่สุรา บุหรี่ สารเสพติดและท้องก่อนวัยอันควรในเยาวชน โรคเอดส์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธุ์ ตัวชี้วัด : -เด็กและเยาวชนผู้เข้าร่วมโครงการ มีทักษะในการสื่อสาร การตัดสินใจ การแก้ไขปัญหาใกล้ตัว |
0.00 | |||||
| 3 | 3.เพื่อส่งเสริมด้านสุขภาพ ด้านจิตใจวัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม พัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นเป็นบุคคลดี มีคุณภาพ ตัวชี้วัด : -จัดกิจกรรมตามโครงการเป็นครั้งที่ 1 เด็กและเยาวชนให้ความสนใจหรือกิจกรรม |
0.00 |