แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อคัดกรองเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ 2. เพื่อให้เด็กนักเรียนได้รับการดูแลและพัฒนาอย่างถูกต้อง 3. เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและพัฒนาศักยภาพให้แก่เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ 4. เพื่อให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ผู้ปกครอง มีความรู้ ความสามารถ และทักษะในการพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ตัวชี้วัด : 1. ผู้ปกครองของนักเรียน โรงเรียนเทศบาล 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ร้อยละ 80 เข้าร่วมโครงการ 2. นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ มีพัฒนาการทางการเรียนรู้ที่ดีขึ้น |
0.00 |