โครงการอบรมผู้นำนักเรียนด้านทันตสุขภาพในโรงเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการอบรมผู้นำนักเรียนด้านทันตสุขภาพในโรงเรียน |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | รพ.สต.บ้านคลองใหญ่ |
| วันที่อนุมัติ | 26 กรกฎาคม 2562 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 สิงหาคม 2562 - 30 กันยายน 2562 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2562 |
| งบประมาณ | 21,360.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสมหมาย ศรีสุวรรณ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเกาะเต่า อำเภอป่าพะยอม จังหวัดพัทลุง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | 7.783,99.799place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพอนามัยที่ดีเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการดำเนินชีวิต เด็กเป็นทรัพยากรที่มีค่าและสำคัญยิ่งในสังคมทั้งนี้ความเจริญของสังคม ทั้งนี้ความเจริญของสังคมย่อมขึ้นกับเด็กที่จะเติบโฏตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ ดังนั้นการที่เด็กมีสุขภาพอนามัยที่ดีจะเป็นกำลังต่อการพัฒนาประเทศ สุขภาพช่องปากก็เป็นส่วนหนึ่งของสุขภาพอนามัย การมีสุขภาพช่องปากที่ดีจะส่งผลให้ทีสุขภาพอนามัยที่ดีด้วย
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. สร้างแกนนำนักเรียนด้านทันตสุขภาพ 1.นักเรียนได้รับการอบรมตามเป้าหมายร้อยละ 100 |
0.00 | |
| 2 | 2. นักเรียนแกนนำมีความรู้เพิ่มขึ้น นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 80 |
0.00 | |
| 3 | 3. สร้างปัจจัยเอื้อต่อการส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปาก ทุกโรงเรียนมีมุมทันตสุขภาพอย่างน้อย 1 จุด |
0.00 |
1.จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติ และขอสนับสนุนงบประมาณ 2.เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติจัดอบรมจากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดพัทลุง 3.จัดทำเตรียมเอกสารการอบรม คู่มือ/สมุดบันทึกทันตสุขภาพประจำตัวผู้นำนักเรียน และประสานวิทยากร 4.จัดอบรมให้ความรู้และฝึกทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากปก่นักเรียนแกนนำ 5.วางแผนการจัดมุมทันตสุขถาพในโรงเรียนเพื่อจัดหาวัสดุ และมอบแก่โรงเรียนเพื่อดำเนินจัดมุมทันตสุขภาพ 6.ติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของผู้นำนักเรียน และเยี่ยมชมมุมทันตสุขภาพของโรงเรียน 7.สรุปผลการดำเนินงาน
1.ผู้นำนักเรียนมีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกต้อง 2.ผู้นำนักเรียนสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านการดูแลช่องปากที่ถูกวิธีและส่งผลดีต่อสุขภาพช่องปากของตนเองได้ 3.ผู้นำนักเรียนสามารถช่วยควบคุม พร้อมทั้งให้คำแนะนำในด้านการดูแลสุขภาพช่องปากแก่เพื่อนักเรียนด้วยกันได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 15 ส.ค. 2562 09:57 น.