โครงการส่งเสริมพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาEQ IQ เด็ก ๐-๕ ปี |
| รหัสโครงการ | 2563-L3310-3-06 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเทพราช |
| วันที่อนุมัติ | 1 พฤษภาคม 2563 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 พฤษภาคม 2563 - 30 กันยายน 2563 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2563 |
| งบประมาณ | 7,360.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางโสภาภรณ์ รักราม |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเขาชัยสน อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 37 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ได้กำหนดมาตรฐานการส่งเสริมให้ผู้เรียนได้แสดงออกและมีสุขภาพแข็งแรงสมบูรณ์ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเทพราชได้ตระหนักถึงความสำคัญ ด้านสุขภาพและพัฒนาการของเด็ก โดยกำหนดเป้าหมายให้ผู้เรียนได้อยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข โดยมีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง มีสุขภาพกายสุขภาพจิตดี เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ มาตรฐานด้านที่ 1การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ที่ 1.4 มีการจัดการเพื่อส่งเสริมสุขภาพ เผ้าระวังการเจริญเติบโตของเด็กและดูแลการเจ็บป่วยเบื้องต้นตัวบ่งชี้ที่ 1.5 การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน ตัวบ่งชี้ย่อยที่ 1.5.2 การจัดกิจกรรมที่พ่อแม่/ผู้ปกครอง/ครอบครัว และชุมชนมีส่วนร่วม มาตรฐานที่ 2 ครู/ผู้ดูแลเด็กให้การดูและจัดประสบการณ์การเรียนรู้และการเล่นเพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบ่งชี้ย่อยที่ 2.1.5 เฝ้าระวังติดตามพัฒนาการเด็กรายบุคคลเป็นระยะ เพื่อใช้ผลในการจัดกิจกรรมพัฒนาเด็กทุกคนเต็มตามศักยภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเทพราช ได้จัดทำโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQเด็ก 0-5 ปี ขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กให้มีพัฒนาการทีดีขึ้นในทุก ๆ ด้านเหมาะสมเป็นไปตามวัย
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการอบรมเลี้ยงดูเด็กให้มีพัฒนาการดีขึ้นในทุก ๆ ด้าน ผู้ปกครองมีความรู้จากการอบรมเลี้ยงดูให้เด็กมีพัฒนาการทางสมองและทุกด้านดีขึ้น ร้อยละ 90 |
0.00 | |
| 2 | ส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการด้านสมอง ความคิด และมีทักษะในการใช้ชีวิตประจำวันได้จากการเล่านิทาน เกมการศึกษา และการออกกำลังกายประจำวันได้ .เด็กมีพัฒนาการดีขึ้น จากการได้ทำกิจกรรม เล่านิทาน เล่นเกมการศึกษา และออกกำลังกายประจำวัน ได้ร้อยละ 85 |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 7,360.00 | 0 | 0.00 | |
| ??/??/???? | 1.จัดอบรมโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย -นักเรียน ผู้ปกครอง ครู คณะกรรมการศพด. และผู้จัดโครงการ จำนวน 80 คน 1.1 กิจกรรมย่อย เล่านิทานส่งเริมพัฒนาการเด็ก 1.2 กิจกรรมย่อย เกมการศึกษา 1.3 ออกกำลังกายประจำวัน | 0 | 7,360.00 | - | ||
1.จัดอบรมโครงการส่งเสริมสุขภาพพัฒนา EQ IQ เด็ก
กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
-นักเรียน ผู้ปกครอง ครู คณะกรรมการศพด. และผู้จัดโครงการ จำนวน 80 คน
1.1 กิจกรรมย่อย เล่านิทานส่งเริมพัฒนาการเด็ก
1.2 กิจกรรมย่อย เกมการศึกษา
1.3 ออกกำลังกายประจำวัน
1.กลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมจำนวน 80 คน ได้รับความรู้และมีพัฒนาการดีขึ้น อย่างน้อย ร้อยละ 90 2.กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วม จำนวน 80 คน สามารถนำความรู้และใช้ทักษะในการดูแลส่งเสริมเด็กได้ดีขึ้น และมีระดับกราฟตั้งแต่สีเขียวอ่อนถึงสีแดงสามารถละระดับสีลงมาอย่างน้อย 1 สี ร้อยละ 60
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 14 ม.ค. 2563 14:33 น.