แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ จำนวน 51 คน ได้รับประทานอาหารเสริมที่มีคุณค่าทางโภชนาการและมีปริมาณเพียงพอต่อความต้องการของร่ายกายแต่ละคน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ มีสุขภาพแข็งแรง ไม่มีภาวะทุพโภชนาการ (ผอม, เตี้ย, เริ่มอ้วน+อ้วนผอมและเตี้ย, อ้วนและเตี้ย) จำนวนนักเรียนที่มีภาวะโภชนาการลดลง |
51.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมที่ถูกต้องและเลือกรับประทานอาหารที่ดี มีประโยชน์ ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 80 ของนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการรับประทานอาหาร รับประทานอาหารที่มีประโยชน์ ปรับเปลี่ยนวิธีการการเลือกรับประทานอาหาร |
51.00 |