แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และตระหนักในการเลือกบริโภคผักผลไม้ ตัวชี้วัด : นักเรียนทุกชั้นร่วมกิจกรรมมีแปลงผักเป็นของตนเอง ที่โรงเรียนหรือที่บ้าน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
0.00 | |||||
2 | เพื่อส่งเสริมการบริโภคผักปลอดสารพิษ ตัวชี้วัด : โรงเรียนใช้ผักของนักเรียนในการประกอบอาหารกลางวัน โดยอาหารกลางวันใช้ผักปลอดสารพิษร้อยละ 100 |
0.00 | |||||
3 | เพื่อเสริมสร้างสุขภาพกาย อารมณ์ และจิตใจ ตัวชี้วัด : ผู้ปกครอง นักเรียน รวมกลุ่มมีส่วนร่วมและ ให้การช่วยเหลือในการทำแปลงปลูกผัก เป็นการสร้างเสริมการเคลื่อนไหวร่างกาย ใช้เวลาว่างเป็นประโยชน์ร่วมกัน ร้อยละ 90 |
0.00 |