แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.นักศึกษาและเยาวชน มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทิ้งขยะ ตัวชี้วัด : ภาวะเสี่ยงด้านสุขภาพลดลง เกิดกระบวนการเรียนรู้การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมของชุมชน |
0.00 | |||||
| 2 | 2.กระตุ้นและปลุกจิตสำนึกให้คนในชุมชนเกิดความตระหนักเรื่องการคัดแยกขยะ ตัวชี้วัด : ภาวะเสี่ยงด้านสุขภาพลดลง เกิดกระบวนการเรียนรู้การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมของชุมชน |
0.00 | |||||
| 3 | 3.คนในชุมชนมีส่วนร่วมในการคัดแยกขยะ การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมของชุมชน และจัดการโดยชุมชนเองตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชี้วัด : ภาวะเสี่ยงด้านสุขภาพลดลง เกิดกระบวนการเรียนรู้การมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาสิ่งแวดล้อมของชุมชน |
0.00 |