กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

การจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับแรก เพื่อวางรากฐานชีวิตของเด็ดไทยให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ มีพัฒนาการสมวัยอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ซึ่งเป็นการพัฒนาเด็กบนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดู และส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก โดยใช้กิจกรรมกระตุ้นส่งสริมพัฒนาสมองอย่างเต็มที่ ทั้งกิจกรรมในหลักสูตร และเสริมหลักสูตร จากสภาพปัจจุบันศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรมเสริมหลักสูตรระดับปฐมวัย โดยใช้กิจกรรมศิลปะ และกิจกรรมพัฒนาสมอง เนื่องจากเป็น กิจกรรมที่สามารถส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทำให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยได้อย่างเหมาะสม ส่งผลให้เด็กมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยด้านศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ตามมาตราฐานการศึกษาปฐมวัยรวมทั้งเป็นการตอบสนองกลยุทธ์ ของในการพัฒนากิจกรรมเพื่อให้เด็กมีทักษะและรักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต มีสุทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายมาตราฐานการศึกษาของชาติที่ต้องการให้คนไทยมีคุณลักษระที่พึงประสงค์และเป็นพลเมืองดี จากการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ของนักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโตีะเหลง พบว่ามีพัฒนาการล่าช้าต่ำกว่าเกณฑ์มาตราฐานร้อยละ 1.31 และจากการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก 0-72 เดือนตามมาตราฐานศูนย์เด็กเล็กคุณภาพ กระทรวงสาธารณสุขกำหนด คือเด็กต้องมีส่วนสูงดีและสมส่วนไม่น้อยกว่า ร้อยละ 70 พบว่านักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโตีะเหลงมีส่วนสูงดีและสมส่วน ร้อยละ 65.33 วึ่งน้อยกว่าเกณฑ์ที่กระทรวงสาธารณสุขกำหนด กระทรวงสาธารณสุขกำหนดให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีฟันน้ำนมผุไม่เกิน ร้อยละ 55 พบว่านักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านควนโตีะเหลงมีฟันพุ ร้อยละ 75 ปัจจัยที่ทำให้เด็กมีภาวะสุขภาพดี มีพัฒนาการสมวัยต้องเกิดจากผู้ปกครองต้องมีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการเลี้ยงดูเด็กทั้งในเรื่องโภชนาการและการกระตุ้นพัฒนาการให้เด็กครบทั้ง 4 ด้านคือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา