directions_run
โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นอนุบาลปี 2-ชั้นประถมศึกษาปี 6 ประจำปี 2563
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมการออกกำลังกายของนักเรียนชั้นอนุบาลปี 2-ชั้นประถมศึกษาปี 6 ประจำปี 2563 |
| รหัสโครงการ | L044725632002 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านคลองแขยง |
| วันที่อนุมัติ | 17 ธันวาคม 2562 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มกราคม 2563 - 31 สิงหาคม 2563 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 31 สิงหาคม 2563 |
| งบประมาณ | 12,830.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | โรงเรียนบ้านคลองแขยง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอคลองขลุง จังหวัดกำแพงเพชร |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 58 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้กับนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีความแข็งแรงสมบูรณ์ ร้อยละนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีความแข็งแรงสมบูรณ์เพิ่มมากขึ้น |
0.00 | |
| 2 | 2. เพื่อให้คำปรึกษาแนะนำการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้แข็งแรงอยู่เสมอ ร้อยละของกลุ่มเป้าหมายดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้แข็งแรงเพิ่มมากขึ้น |
0.00 | |
| 3 | 3. เพื่อเป็นการส่งเสริมการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์มากที่สุด ร้อยละของกลุ่มป้าหมายใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์เพิ่มมากขึ้น |
0.00 |
- นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตมีความแข็งแรงสมบูรณ์
- บุคลากรในโรงเรียนสามารถให้คำปรึกษาแนะนำในการดูแลสุขภาพกายและสุขภาพจิตให้แข็งแรงอยู่เสมอ
- นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 30 มี.ค. 2563 13:57 น.
project version 4.4.01 release 2022-02-13. Help