กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

จากการสำรวจสถานการณ์ขยะของโรงเรียนวัดแหลมดินสอพบว่า มีปริมาณขยะเพิ่มมากขึ้นทุกวัน ซึ่งในการดำเนินการแก้ปัญหาขยะมูลฝอยของโรงเรียนที่ผ่านมา ทางโรงเรียนได้ดำเนินการให้นักเรียนแยกขยะเป็น 3 ปะเภท คือ 1.ขยะที่สามารถขายเป็นเงินได้ เช่น กระดาษ ขวดน้ำพลาสติก 2. ขยะมูลฝอยทั่วไปและขยะอันตรายที่เก็บขนโดยรถของเทศบาล และ 3. ขยะอินทรีย์ จำพวก หญ้า ใบไม้ และเศษอาหารจากจากโรงอาหารและของเหลือกิน ซึ่งขยะเหล่านี้โรงเรียนต้องดำเนินการกำจัดเอง โดยไม่มีการจัดการที่เหมาะสม หรือมีการกำจัดที่ไม่ถูกต้อง โดยการเททิ้งใต้ต้นไม้บ้าง ทิ้งเรี่ยราดลงในคูระบายน้ำบ้าง ทำให้คูระบายน้ำอุดตัน และขยะจำพวกอาหารเกิดการบูดเน่า ส่งกลิ่นรบกวน เป็นแหล่งเพาะพันธุ์แมลงวัน เป็นที่บ่มเพาะเชื้อโรค สัตว์คุ้ยเขี่ย ซึ่งถ้าโรงเรียนมีวิธีการจัดการที่ดีอย่างเป็นระบบ จะพบว่าปริมาณขยะมูลฝอยชนิดนี้ถ้าสามารถจัดการนำกลับมาใช้ประโยชน์ได้ ซึ่งจะทำให้ขยะอินทรีย์จะมีปริมาณลดลง และนำไปใช้ประโยชน์ได้เพิ่มขึ้น
จากปัญหาดังกล่าวโรงเรียนวัดแหลมดินสอ จึงได้คิดหาวิธีการแก้ปัญหาจากการเน่าเสียของขยะอินทรีย์เหล่านี้ให้หมดไปอย่างเหมาะสม และเกิดประโยชน์มากที่สุด ประกอบกับโรงเรียนได้จัดทำโครงการปลูกผักปลอดสารพิษเพื่ออาหารกลางวันอยู่แล้ว จึงได้จัดทำโครงการ “ผลิตปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพจากขยะอินทรีย์” นี้ขึ้น เพื่อสร้างแรงจูงใจไม่ใช้ปุ๋ยเคมี และยาฆ่าแมลง จะทำให้ลดสารปนเปื้อนและมีอาหารที่ปลอดภัยเพิ่มขึ้น และนักเรียน ชุมชนมีส่วนร่วมรับรู้ เข้าใจ และร่วมมือจัดการขยะอินทรีย์อย่างเหมาะสม และได้ใช้ประโยชน์จากขยะได้สูงสุด

1. เพื่อให้เกิดการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วม
2. เพื่อให้นักเรียนครูและชุมชน สามารถคัดแยกขยะ กำจัดขยะอินทรีย์ได้อย่างถูกวิธี
3. เพื่อให้ผู้ร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถผลิตปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพจากขยะอินทรีย์ได้
4. เพื่อให้ผู้ร่วมกิจกรรมเกิดความตระหนักและลดการใช้สารเคมีในพืชผักต่างๆ

1. การประชุมให้ความรู้แก่ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
2. การคัดแยกขยะ และทำปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพ

1. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ
2. ประชาสัมพันธ์โครงการให้นักเรียนและผู้สนใจในชุมชนทราบ
3. เตรียมวัสดุอุปกรณ์และสถานที่
4. ดำเนินการตามโครงการ   4.1 ประชุม ชี้แจง ให้ความรู้ ความเข้าใจถึงวิธีการคัดแยกขยะ การกำจัดขยะที่ถูกวิธี และการนำขยะอินทรีย์มาใช้ประโยชน์ทางการเกษตร   4.2 ดำเนินการคัดแยกขยะ และนำขยะอินทรีย์มาทำปุ๋ยน้ำหมักชีวภาพ
5. สรุปและรายงานผลการดำเนินการให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องทราบ

1. เกิดแผนงานการจัดการขยะแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนกับชุมชน
2. โรงเรียนแหล่งเรียนรู้ จากการกำจัดขยะอินทรีย์ที่ถูกวิธี และนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม
3. สร้างการมีส่วนร่วม และเกิดสัมพันธภาพที่ดีระหว่างโรงเรียนและชุมชน