โครงการโรงเรียนสร้างสรรค์ สร้างสุข ผู้สูงวัยเทศบาลตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่งประจำปีงบประมาณ 2560
ชื่อโครงการ | โครงการโรงเรียนสร้างสรรค์ สร้างสุข ผู้สูงวัยเทศบาลตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่งประจำปีงบประมาณ 2560 |
รหัสโครงการ | 18/60 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุเทศบาลตำบลทุ่งลาน |
วันที่อนุมัติ | 24 พฤษภาคม 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 65,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายจรูญ มลิวัลย์ประธานศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุเทศบาลตำบลทุ่งลาน |
พี่เลี้ยงโครงการ | นางสาวดวงใจ................,นางสาวดวงเดือน........................ |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลทุ่งลาน อำเภอคลองหอยโข่ง จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.886,100.442place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 50 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง : |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันประเทศไทยได้ก้าวสู่สังคมของผู้สูงอายุ และอนาคตผู้สูงอายุจะกลายเป็นประชากรกลุ่มใหญ่ของประเทศ มีปรากฏการณ์ชัดเจนมากขึ้นว่าสังคมและหน่วยงาน ตลอดจนนโยบายรัฐบาลได้ให้ความสำคัญกับการเตรียมการสำหรับสังคมผู้สูงอายุเต็มรูปแบบมากขึ้น โดยเฉพาะระบบบริการในชุมชนซึ้งต้องดูแลผู้สูงอายุทั้งในด้านการแพทย์ สังคม และการดำรงชีวิต นอกจากนี้ มติสมัชชาผู้สูงอายุในปี พ.ศ. 2553 ได้มีการกำหนดแผนงานพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุระดับท้องถิ่น
จากสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป ทำให้ผู้สูงอายุต้องเผชิญกับปัญหาในการปรับตัวเพื่อให้สอดคล้องกับสังคมในปัจจุบัน ทั้งในด้านความคิด ความเข้าใจ และค่านิยมต่างๆ ซึ่งก่อให้ผู้สูงอายุเกิดความน้อยใจ ความเครียด ความคับข้องใจ แยกตัวออกจากสังคม ขาดสัมพันธภาพกับสมาชิกในครอบครัว ท้อแท้ และเบื่อหน่ายในชีวิต ประกอบกับวัยสูงอายุเป็นวัยที่ต้องเผชิญกับรูปแบบการดำเนินชีวิตแบบใหม่ต้องออกจากงาน มีรายได้ลดลง ภาวะสุขภาพเสื่อมลง มีโรคทางกายเพิ่มมากขึ้น มีสารชีวเคมีและฮอร์โมนลดลง การสูญเสียเป็นสิ่งสำคัญของชีวิต เช่น การสูญเสียคู่ชีวิตเพราะตายจาก การสูญเสียบุตรเพราะแยก ไปมีครอบครัวการสูญเสียตำแห่งหน้าที่การงาน การสูญเสียสถานภาพหรือบทบาททางสังคม ตลอดจนการสูญเสียการเป็นที่พึ่งของครอบครัว สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลกระทบต่อจิตใจของผู้สูงอายุและหากผู้สูงอายุไม่ได้รับการดูแลเอาใจใส่จากบุคคลใกล้ชิดด้วยแล้ว จะยิ่งส่งเสริมให้ผู้สูงอายุว้าเหว่ มีภาวะซึมเศร้าและความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองลดลงจนเกิดความรู้สึกสิ้นหวัง แยกตัวออกจากสังคม เป็นผลให้เกิดความผิดปกติทางจิตใจที่รุนแรงและอาจเป็นอันตรายต่อชีวิตได้
ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาด้านสุขภาพดังที่ได้กล่าวไปแล้วจึงได้จัดทำโครงการ โรงเรียน สร้างสรรค์ สร้างสุข ผู้สูงวัย เพื่อเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ การสร้างสุข อย่างสร้างสรรค์ แก่ผู้สูงอายุ สามารถดูแลตนเองได้ให้สามารถดูแลตนเอง ปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงของผู้สูงอายุ ในสังคมครอบครัวเดียวกัน
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | กลุ่มเป้าหมาย
ผู้สูงอายุ กลุ่ม1รวมทั้งสิ้น จำนวน 50 คน
วัตถุประสงค์
๑. เพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ การสร้างสุข อย่างสร้างสรรค์ แก่ผู้สูงอายุกลุ่ม ๑
๒. เพื่อให้ผู้สูงอายุเข้าใจวิธีการดูแลตนเองได้ทั้งด้านร่างกายและจิตใจ
๓. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีปรับพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ถูกต้องเหมาะสมตามวัย
๔. ผู้สูงอายุมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่อง การป้องกันอุบัติเหตุทั้งในบ้าน และนอกบ้าน
๕. เพื่อให้ผู้สูงอายุรู้จักปรับตัว ควบคุมจิตใจและหลีกเลี่ยงอบายมุขที่ก่อเกิดโรคได้
๖. เพื่อส่งเสริมให้ผู้สูงอายุเข้าใจวิธีการจัดการอารมณ์ได้ด้วยตนเอง
๗. เพื่อให้ผู้สูงอายุรับรู้และเข้าใจการใช้ยาในผู้สูงอายุได้ตามความเหมาะสม
๘. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีกิจกรรมร่วมกันกับสังคม เป็นการปรับตัวให้สามารถเข้าการสนับสนุนทางสังคม ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1.จำนวนผ่านการอบรม ร้อยละ 90 |
วิธีดำเนินการ (ออกแบบให้ละเอียด)
1. คัดเลือกผู้สูงอายุในกลุ่ม 1 สามารถดูแลตนเองได้
2. รับสมัครและคัดเลือกผู้สูงอายุเข้าร่วมกิจกรรม
3. จัดทำโปรมแกรมพัฒนาทักษะการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริบทและวัฒนธรรม ความเชื่อ ต้นทุนเดิมของชุมชน “คนทุ่งลาน ครอบครัวเดียวกัน”
4.ดำเนินงานตามโปรแกรม ทั้งสิ้น 9 สัปดาห์ ทุกวันศุกร์
ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. เกิดระบบบริการดูแลระยะยาวสำหรับผู้ที่มีภาวะพึ่งพิง และผู้มีภาวะพึ่งพิงได้เข้าถึงบริการสุขภาพที่มีคุณภาพ และมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น 2. บุคลากรในการดูแลระยะยาวมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องการดูแลสุขภาพกาย สุขภาพจิต สังคม และสิ่งแวดล้อม สามารถปฏิบัติต่อผู้ที่มีภาวะพึ่งพิงได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 29 พ.ค. 2560 15:09 น.