โครงการส่งเสริมความรู้ทักษะเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการ
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความรู้ทักษะเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการ |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาครอบครัวตำบลบ้านพระ |
| วันที่อนุมัติ | 23 ธันวาคม 2562 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2563 - 31 สิงหาคม 2563 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2563 |
| งบประมาณ | 28,400.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายศิวาภณ ศรีกสิกิจ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | อำเภอเมืองปราจีนบุรี จังหวัดปราจีนบุรี |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเล็กเป็นเด็กที่มีความซุกซน เคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา สติ ปัญญา และความคิด จะมีความอิสละ แปรเปลี่ยนตามสิ่งแวดล้อม ที่พบเห็นได้ใกล้ตัว ชอบเลียนแบบ ตามความคิดของตน จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่ต้องดูแลอย่างใกล้ชิดและต้องมีแนวคิดในการแปรเปลี่ยนเด็กเล็ก ที่เป็นวัยที่มีความซุกซน เคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา สติ ปัญญาและความคิดจะมีความเป็นอิสระ แปรเปลี่ยนตามแบบความคิดของตน จึงจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิด และการแสดงออกแบบอย่างที่เหมาะสม เพื่อให้มีการพัฒนาตามแบบที่ถูกต้อง ในการพัฒนาการด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สติปัญญาและลักษณะนิสัย รวมถึงด้านสังคม เสริมสร้างบุคลิกที่ดีให้กับเด็ก จึงเปรียบเสมือนการวางรากฐานให้กับเด็กและรากฐานทางอารมณ์ จิตใจ ด้านความคิด เป็นแนวทางปฏิบัติเมื่อเจริญวัยขึ้น ศูนย์พัฒนาครอบครัวในชุมชนตำบลบ้านพระจึงเล็งเห็นความสำคัญของเด็กอายุ 2 – 5 ปี จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมความรู้ทักษะเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการเนื่องจากสมองของเด็กมีการพัฒนาตามวัยหรือการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม สติปัญญาและลักษณะนิสัย รวมทั้งการลอกเลียนแบบ จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะได้รับความรู้ในการพัฒนาการดังกล่าว โดยอาศัยครูผู้ดูแลเด็กเล็ก ผู้สูงอายุและคณะกรรมการศูนย์พัฒนาสังคมและครอบครัวจัดโครงการส่งเสริมความรู้ทักษะเด็กปฐมวัยแบบบูรณาการ
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 เพื่อพัฒนาเด็กปฐมวัยให้เกิดความพร้อมทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สติปัญญา 2 เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง 3 เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้มีความพร้อมในการนำความรู้ประสบการณ์มาพัฒนาทักษะการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น 4 เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เกิดความรักความผูกพันระหว่างผู้สูงอายุ และมีความกล้าในการแสดงออก 5เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้เรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นจากประสบการณ์จริง
|
0.00 |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 0.00 | 0 | 0.00 | 0.00 |
1 ส่งเสริมการจัดประสบการณ์เรียนรู้จากประสบการณ์จริงในการพัฒนาประสาทสัมผัส 2 ส่งเสริมการพัฒนาการด้านร่างกาย 3 ส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างสติปัญญา 4 ส่งเสริมด้านอารมณ์และสังคมระหว่างผู้สูงอายุ ครู และเด็ก 5 ส่งเสริมให้ครูผู้ดูแลเด็กได้มีการเข้าใจในการช่วยดูแลสุขภาพอนามัยของเด็กรวมถึงทางโภชนาการด้านอาหาร 6 สรุปผลการดำเนินงาน
1.เด็กปฐมวัยมีความพร้อมทั้ง 4 ด้าน
2 เด็กปฐมวัยมีผลการประเมินการพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ในระดับดี ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80%
3 เด็กปฐมวัยมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องและการกล้าแสดงออก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ก.ค. 2563 16:13 น.