โครงการเสริมสร้างพัฒนาการเติมเต็มไอคิวเด็กอายุ 3-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงพยาบลาส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะสะท้อน ปี 2560
ชื่อโครงการ | โครงการเสริมสร้างพัฒนาการเติมเต็มไอคิวเด็กอายุ 3-5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กและโรงพยาบลาส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะสะท้อน ปี 2560 |
รหัสโครงการ | 60-L2481-1-12 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะสะท้อน |
วันที่อนุมัติ | 21 กุมภาพันธ์ 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2560 - 30 กันยายน 2560 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 6,125.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอร่าม อะมีเราะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลเกาะสะท้อน อำเภอตากใบ จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.22,102.059place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 125 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ้งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรก – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต พัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรบตัว ในทางตรงข้ามกันเด็กที่ดีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึมปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลเกาะสะท้อน รับผิดชอบและดูแลศูนย์เด็กเล็กจำนวน 1 แห่ง คือศูนย์เด็กเล็กบ้านเกาะสะท้อน จากการประเมินพัฒนาการเด็กในเด็กอายุ 3 – 5 ปี ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านเกาะสะท้อนจำนวน 125 คน พบว่าผู้ปกครองเด็กเล็ก 3 – 5 ปี กว่าร้อยละ 70 ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ ในการนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ตำบลเกาะสะท้อน ได้ให้ความสำคัญกับปัญหาดังกล่าวจึงทำโครงการเสริมสร้างพัฒนาการเติมเต็มไอคิวเด็กอายุ 3 – 5 ปีขึ้นไป เพื่อให้ความรู้ ทักษะ แก่ผู้ปกครองเด็ก และเฝ้าระวังและประเมินพัฒนาการในเด็กอายุ 3 – 5 ปีต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กอายุ 3 – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการและกานกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้อง ผู้ปกครองเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความรู้ เรื่องพัฒนาการที่สมวัยเพิ่มขึ้น ร้อยละ 80 |
0.00 | |
2 | เพื่อให้เด็กอายุ 3 – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม ร้อยละ80 เด็กอายุ 3 – 5 ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม |
0.00 | |
3 | เพื่อเฝ้าระวังและประเมินพัฒนาการของเด็กอายุ 3 – 5 ปี
|
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 125 | 6,125.00 | 0 | 0.00 | |
25 ต.ค. 62 | อบรมให้ความรู้ | 125 | 6,125.00 | - |
- สำรวจกลุ่มเป้าหมายและกำหนดกิจกรรม
- จัดทำโครงการและชี้แจงโครงการ
- จัดทำมุมพัฒนาการเด็กอายุ 3 – 5 ปีในคลินิกเด็กดี รพ.สต.เกาะสะท้อน
- จัดอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเด็กอายุ 3 – 5 ปีใน ศพด. จำนวน 125 คน โดยมีหัวข้อเรื่อง ดังนี้ - พัฒนาการตามวัยอายุ 3 – 5 ปี - การกระตุ้นพัฒนาการเด็กอายุ 3 – 5 ปี - การประเมินพัฒนาการเด็กอายุ 3 – 5 ปี - การพัฒนาไอคิวเด็กอายุ 3 – 5 ปี
- มีการตรวจประเมินพัฒนาการเด็กอายุ 3 – 5 ปี
- ประเมินและสรุปผล
- เด็กอายุ 3 – 5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุนพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย
- เด็กอายุ 3 – 5 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
- ผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้ความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการ เด็กอายุ 3 – 5 ปี
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 3 มิ.ย. 2560 10:49 น.