กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

stars
1. รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ โครงการเด็กเล็กวัยใส ใส่ใจสุขภาพ Healthy Kids
รหัสโครงการ 63-L8402-3-17
ประเภทการสนับสนุน ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองอิฐ
วันที่อนุมัติ 11 กุมภาพันธ์ 2563
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 1 กุมภาพันธ์ 2563 - 30 ธันวาคม 2563
กำหนดวันส่งรายงาน
งบประมาณ 15,347.00 บาท
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางวราลักษณ์ ปิยปัญญาธิวัฒน์
พี่เลี้ยงโครงการ
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลคูหาใต้ อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา
ละติจูด-ลองจิจูด 7.173,100.263place
stars
2. ความสอดคล้องกับแผนงาน
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
stars
3. งวดสำหรับการทำรายงาน
stars
4. กลุ่มเป้าหมาย

(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)

กลุ่มเป้าหมายจำนวน(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 79 keyboard_arrow_down

กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน :

กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
stars
5. หลักการและเหตุผล/สถานการณ์
สถานการณ์ปัญหาขนาด

ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล

เด็กปฐมวัยนับเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดสำหรับพัฒนาการของชีวิตประสบการณ์และการเรียนรู้ที่เด็กได้รับในช่วง 6 ปีแรกของชีวิตจะมีผลต่อการวางรากฐานที่สำคัญในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยดังนั้นการจัดกระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม วินัยและสติปัญญา มีความรักในสถาบันชาติ ศาสน์กษัตริย์ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมาหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข การจัดการศึกษาเพื่อเด็กปฐมวัยมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งพ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ใกล้ชิดเด็ก เป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กมีการพัฒนาทักษะครบถ้วนทั้ง 4 ด้านตามศักยภาพของแต่ละบุคคล เนื่องจากในช่วงวัยของเด็กตั้งแต่ช่วงวัย 0-4 ปีแรกของชีวิต จะอยู่ในความดูแลของพ่อแม่ผู้ปกครอง ซึ่งช่วงเวลาดังกล่าวเป็นช่วงที่สมองมีพัฒนาการเต็มที่โดยเฉพาะพื้นฐานด้านร่างกายซึ่งต้องได้รับการเตรียมพร้อมอย่างถูกต้องและครบถ้วน แต่เนื่องจากความแตกต่างของแต่ละครอบครัวไม่เหมือนกัน ส่งผลให้การดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็กต่างกัน การปลูกฝังและเสริมสร้าง พัฒนาทักษะเด็กเล็กมีความจำเป็นที่จะต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องทั้งพ่อแม่ ผู้ปกครอง สถานศึกษา ชุมชนหรือสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวเด็ก การส่งเสริมพัฒนาการเด็กในช่วงวัยดังกล่าวต้องให้ได้รับการพัฒนาที่สอดคล้องทั้งทั้งร่างกาย อารมณ์-จิตใจและสติปัญญา เด็กต้องมีสุขภาพกายที่แข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ มีจิตใจที่แจ่มใสร่าเริงไปตามวัย
ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองอิฐจึงเล็งเห็นถึงความสำคัญดังกล่าวเนื่องจากเป็นสถานศึกษาที่สำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาเด็กซึ่งจะเป็นอนาคตของชาติในวันข้างหน้า เด็กจะต้องมีสุขภาพกายที่เข้มแข็ง สุขภาพจิตที่ดี มีคุณธรรมประจำใจมีจิตอาสา ห่างไกลยาเสพติด เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง ไม่อ่อนแอ สามารถดำเนินชีวิตในโลกปัจจุบันได้อย่างมีความสุข

stars
6. วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จขนาดปัญหาเป้าหมาย 1 ปี
1 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ในเด็กปฐมวัย อายุ 2- 5 ปี

เด็กอายุ  2-5  ปี  มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ดีขึ้นร้อยละ 90

90.00
2 เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และชุมชน

สร้างสัมพันธภาพที่ดีระหว่างเด็กกับผู้ปกครอง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และชุมชน  ร้อยละ  100

100.00
stars
7. การดำเนินงาน/กิจกรรม
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม กลุ่มเป้าหมาย
(คน)
งบกิจกรรม
(บาท)
ทำแล้ว
 
ใช้จ่ายแล้ว
(บาท)
วันที่ กิจกรรม 158 15,347.00 0 0.00
1 ก.พ. 63 - 31 ธ.ค. 63 1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองให้ความรู้เกี่ยวด้านโภชนาการเด็กปฐมวัย และการส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม วินัยและสติปัญญา 79 10,432.00 -
1 ก.พ. 63 - 31 ธ.ค. 63 กิจกรรมสาธิตการปรุงอาหาร 79 4,915.00 -

1.ขั้นเตรียมการ     1.๑ เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ     1.๒ ประชุมชี้แจงเจ้าหน้าที่และผู้ที่เกี่ยวข้องเพื่อวางแผนการดำเนินงานร่วมกัน     1.๓ จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเกี่ยวกับการดูแลส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก ครูผู้ดูแลเด็ก เจ้าหน้าที่เกี่ยวข้อง
    1.๔ ประสานวิทยากรผู้ให้ความรู้ ผู้ปกครองและผู้ที่เกี่ยวข้อง     1.5 ดำเนินกิจกรรมตามแผน
  2.ขั้นดำเนินการ     2.1 กิจกรรมอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ที่เกี่ยวข้อง ด้านโภชนาการสำหรับเด็กปฐมวัย
    2.2 กิจกรรมสาธิตการช่วยส่งเสริมพัฒนาทักษะต่างๆของเด็กเล็ก เช่น กิจกรรมการเล่านิทาน เกมต่างๆที่เสริมสร้างความสัมพันธ์และช่วยพัฒนาทักษะเด็กเล็ก เช่น กิจกรรมการแต่งกาย กิจกรรมทายซิอะไรเอ่ย เป็นต้น โดยเน้นให้พ่อแม่ ผู้ปกครองมีส่วนร่วม     2.3  กิจกรรมการสาธิตการจัดเมนูอาหารตามหลักโภชนาการที่เหมาะสมสำหรับเด็กเล็ก กิจกรรมการสาธิตการปรุงอาหารเช้าอย่างง่ายสำหรับเด็กก่อนมาโรงเรียน กิจกรรมการปรุงอาหารเสริมโดยใช้วัตถุที่ปลอดสารพิษและหาง่ายในท้องถิ่น เป็นต้น   3.ขั้นสรุปผล     3.1 ประเมินผลโครงการ     3.2 สรุปผลการดำเนินงานและปัญหาอุปสรรค

stars
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และสติปัญญา ทั้ง 4 ด้าน ดีขึ้น 2. ผู้ปกครองมีความตระหนักในการดูแลบุตรหลานด้านอาหารและโภชนาการที่ถูกต้อง ส่งเสริมพัฒนาการเด็กครบทั้ง 4 ด้าน ด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม วินัย และสติปัญญา
3. เด็กมีพัฒนาการด้านร่างกายที่ดี สมวัย ในภาวะจิตใจที่เข้มแข็ง

stars
9. เอกสารประกอบโครงการ

โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 9 ก.ย. 2563 10:40 น.