แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง ได้รับความรู้ความสำคัญด้านโภชนาการอาหารปลอดภัย ลด ละ เลิก ขนมขยะ ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ปกครอง มีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการอาหารปลอดภัยสำหรับเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กมีความรู้และทักษะในการดูแลทันตสุขภาพเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ครูและผู้ปกครองมีส่วนร่วมและส่งเสริมการดูแลสุขภาพโดยเลือกอาหารที่ดีและมีประโยชน์เหมาะกับเด็กก่อนวัยเรียน |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมทักษะการดูแลตนเองในการเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์สำหรับเด็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กมีสุขภาพที่ดี ลด ละ เลิก บริโภคขนมขยะ |
0.00 |