กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเคัดกรองและส่งเสริมสุขภาพภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลธารคีรี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ธารคีรี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเคัดกรองและส่งเสริมสุขภาพภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเคัดกรองและส่งเสริมสุขภาพภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลธารคีรี อำเภอสะบ้าย้อย จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กันยายน 2563 - 30 กันยายน 2563 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,190.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ธารคีรี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
ปัจจุบันเด็กนักเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่มีอายุต่ำกว่า 5 ปี เป็นวัยที่มักจะมีปัญหาสุขภาพและโรคติดต่อได้ง่าย เนื่องจากมีเด็กอยู่ร่วมกันเป็นจำนวนมาก เมื่อเด็กเกิดการเจ็บป่วยจะแพร่เชื้อด้วยการระบาดของโรคไปสู่เด็กคนอื่น ๆ เพราะในเด็กเล็กที่มีภูมิต้านทานต่ำจะป่วยบ่อย หากไม่ได้รับการแก้ไขหรือดูแลเอาใจใส่อย่างถูกวิธี ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อพัฒนาการและสุขภาพโดยรวมของเด็ก ซึ่งประกอบด้วย ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา การดูแลสุขภาพเป็นปัจจัยที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าเด็กมีสุขภาพดี จะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและการพัฒนาด้านสุขภาพอนามัย ซึ่งสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายของหลักสูตรปฐมวัย พ.ศ.2546 ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถพัฒนาคุณภาพชีวิตให้พร้อมที่จะเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น ตามศักยภาพของเด็ก โดยผู้เรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานในการดำรงชีวิตทันต่อการเปลี่ยนแปลงให้มีสุขภาพสมบูรณ์ ทั้งร่างกายและจิตใจ สามารถครองชีวิตอย่างเป็นสุข และเพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ พ.ศ.2561 มาตรฐานด้านที่ 3 คุณภาพเด็กปฐมวัย ที่เน้นให้เด็กมีการเจริญเติบโตสมวัยและมีสุขนิสัยที่เหมาะสมในการดูแลสุขภาพตนเองตามวัย ดังนั้นการป้องกันควบคุมโรคที่มีประสิทธิภาพถือเป็นสิ่งสำคัญในการลดและแก้ไขปัญหาดังกล่าว รวมทั้งการมีเครื่องมือคัดกรองที่มีคุณภาพทันสมัย ถูกต้อง แม่นยำ จะช่วยให้คัดแยกเด็กป่วยและเด็กไม่ป่วยได้อย่างชัดเจน ง่ายต่อการควบคุมโรคไม่ให้แพร่กระจายเชื้อ ทำให้ครู ผู้ปกครองสามารถร่วมกันดูแลเด็กให้มีสุขภาพที่ดี มีวิธีการดูแลที่ถูกต้อง และสามารถคัดกรองเด็กเบื้องต้นได้ เพื่อให้เด็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ มีพัฒนาการสมวัย
ด้วยเหตุนี้ กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลธารคีรี เห็นถึงความสำคัญในการคัดกรองและดูแลสุขภาพเบื้องต้น จึงได้จัดทำโครงการคัดกรองและส่งเสริมสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เพื่อให้ครู ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมในการคัดกรองและดูแลสุขภาพเด็กได้อย่างถูกต้อง และสามารถควบคุมการแพร่กระจายโรคภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้

วัตถุประสงค์โครงการ

1. วัตถุประสงค์ ข้อที่ 1. เพื่อให้ครูและผู้ปกครองสามารถคัดกรองสุขภาพเด็กนักเรียนเบื้องต้น ข้อที่ 2. เพื่อให้ครูและผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน ข้อที่ 3. เพื่อให้ครูและผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลป้องกันโรคติดต่อที่อาจจะเกิดขึ้นกับนักเรียน ข้อที่ 4. เพื่อให้เด็กนักเรียนภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ
  1. ครูและผู้ปกครองสามารถคัดกรองสุขภาพเด็กนักเรียนเบื้องต้นได้
  2. ครูและผู้ปกครองให้ความสนใจในการดูแลและส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน
  3. ครูและผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจ สามารถหาวิธีป้องกันโรคติดต่อต่าง ๆ ที่อาจจะเกิดขึ้นได้   4. เด็กนักเรียนภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง สมบูรณ์ตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น