โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก 2- 5 ปีในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ปี 2560
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก 2- 5 ปีในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ปี 2560 |
รหัสโครงการ | 60-L5192-3-2 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนการจัดกิจกรรมของ ศูนย์เด็กเล็ก/ผู้สูงอายุ/คนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กวัยก่อนเกณฑ์วัดลำไพล |
วันที่อนุมัติ | 6 มีนาคม 2560 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 6 มีนาคม 2560 - 6 มีนาคม 2561 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสมพิศ อนันตประเสริฐ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลลำไพล อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.721,100.93place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 0.00 | |||||
รวมงบประมาณ | 0.00 |
คำเตือน : รวมงบประมาณของทุกงวด (0.00 บาท) ไม่เท่ากับ งบประมาณโครงการ (20,000.00 บาท)
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็กโดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6 ปีซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์จิตใจและสังคมเด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสมมีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐานและมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้านก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคตซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกันโดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์จิตใจและสังคมล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมดการเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วยเช่นเด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่วสามารถช่วยเหลือตนเองได้มีอารมณ์แจ่มใสรู้จักควบคุมอารมณ์เข้ากับผู้อื่นได้ดีและมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัวในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดีมักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วขณะอารมณ์หงุดหงิดง่ายมีอาการเศร้าซึมปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยากและขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ดังนั้นทางศูนย์จึงต้องจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2- 5 ปีขึ้นซึ่งเป็นโครงการต่อเนื่องจัดกิจกรรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ผลจากการจัดทำโครงการครั้งก่อนพบว่า ผู้ปกครองมีความพึงพอใจในระดับดีคิดเป็นร้อยละ 88.32 ได้รับความรู้ความเข้าใจร้อยละ 86.08 และนำความรู้ไปใช้ประโยชน์อยู่ในระดับดีมากร้อยละ 91ผู้ปกครองยังได้ให้ข้อเสนอแนะว่า ควรจัดกิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครองอย่างต่อเนื่องเพราะได้ความรู้และนำแนวทางไปพัฒนาบุตรหลานได้จริงและอยากให้ทางศูนย์ได้เพิ่มเติมความรู้ใหม่ๆที่เป็นประโยชน์ต่อชุมชนและผู้ปกครองในการจัดทำโครงการครั้งนี้ยังทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างผู้ปกครองและศูนย์และตอบสนองมาตรฐานการประเมินของกระทรวงสาธารณสุข ทางศูนย์จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2-5ปีขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็ก 2-5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย เด็ก 2-5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย |
||
2 | เพื่อให้เด็ก 2-5 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์จิตใจและสังคม เด็ก 2-5 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์จิตใจและสังคม |
||
3 | เพื่อให้เด็ก 2-5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก เด็ก 2-5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก |
||
4 | เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2-5 ปี ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2-5 ปี |
||
5 | เพื่อสร้างเสริมความรักความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก เกิดความรักความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก |
วันที่ | ชื่อกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) | งบกิจกรรม (บาท) | ทำแล้ว | ใช้จ่ายแล้ว (บาท) | |
---|---|---|---|---|---|---|
15 มิ.ย. 60 | ค่าวิทยากร 2 คน × 300 บาท × 3 ชั่วโมง × 1 วัน เป็นเงิน 1,800 บาท -ค่าอาหารกลางวัน 120 คน × 60 บาท × 1 มื้อ เป็นเงิน 7,200 บาท -ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 120 คน × 25 บาท เป็นเงิน 3,000 บาท -ค่าแผ่นพับ 320 แผ่นๆละ × 1 บาทเป็นเงิน320 บาท -ค่าหนังสือนิทานปก | 120 | 20,000.00 | ✔ | 20,000.00 | |
รวม | 120 | 20,000.00 | 1 | 20,000.00 |
วิธีดำเนินการ 1.ขั้นการวางแผน (Plan) - ประชุมชี้แจงโครงการแก่คณะกรรมการ หลักประกันสุขภาพ(สปสช.) - แต่งตั้งคณะทำงาน 2.การนำไปใช้(Do) -กิจกรรมจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตาม หน่วยการเรียนรู้ประจำปีการศึกษา60 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา -กิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่ให้ความรู้แก่ ผู้ปกครองในเรื่อง 1. พิทักษ์รักฟันน้ำนม 2. อาหารขยะ 3. ยุงลายหายไป 4. หนูน้อยรักสุขภาพ จัดนิทรรศการเกี่ยวกับเรื่องให้ความรู้ผู้ปกครอง 3.การตรวจสอบ(Cheek) - การสังเกต - แบบประเมิน การปรับปรุงแก้ไข(Action) - ปรับปรุงก่อนดำเนินการ - ปรับปรุงระหว่างดำเนินงาน ปรับปรุงหลังดำเนินโครงการแล้วเสร็จ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1เด็ก 2-5 ปีได้รับการประเมินพัฒนาการและการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย 2.เด็ก 2-5 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกายสติปัญญาอารมณ์จิตใจและสังคม 3.เด็ก 2-5 ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัยและได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก 4.พัฒนาศักยภาพผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก 2-5 ปี 5.สร้างเสริมความรักความสัมพันธ์ระหว่างเด็กและผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 15 มิ.ย. 2560 14:45 น.