แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ ตัวชี้วัด : จำนวนเด็กที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกาเด๊ะ มีน้ำหนัก ส่วนสูงตามเกณฑ์ มาตรฐาน (คน) |
10.00 | 5.00 | ||||
| 2 | เพิ่มการกิน อาหารเช้าของเด็กที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ ตัวชี้วัด : จำนวนของเด็กที่มีภาวะโภชนาการต่ำกว่าเกณฑ์ที่กินอาหารเช้าอย่างน้อยวันละ 400 กรัม เพิ่มขึ้นเป็น |
10.00 | 10.00 | ||||
| 3 | คณะครูและผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องโภชนาการอาหารที่เหมาะสมกับวัยเด็ก ตัวชี้วัด : ผู้เข้ารับการอบรมทั้งหมด มีความรู้ความเข้าใจ อยู่ในเกณฑ์ร้อยละ 70 ของคะแนนทดสอบ |
50.00 | 70.00 |