แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีสมรรถนะทางกายและภาวะการเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่มีสมรรถนะทางกายและภาวะการเจริญเติบโตสมวัยเพิ่มขึ้น |
60.00 | 80.00 | ||||
| 2 | ร้อยละของเวลาในโรงเรียนมีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning) ตัวชี้วัด : ร้อยละของเวลาในโรงเรียนมีการเรียนการสอนและการเล่นแบบกระฉับกระเฉง (Active play Active learning)เพิ่มขึ้น |
10.00 | 25.00 | ||||
| 3 | ร้อยละของเด็กนักเรียน ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน) ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กนักเรียน ที่มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ (ระดับปานกลางถึงมาก อย่างน้อย 60 นาทีต่อวัน) เพิ่มขึ้น |
60.00 | 80.00 |