กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมทักษะชีวิตสุขอนามัยนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านต่าง ๆ โดยจัดทำหนังสือนิทานส่งเสริมสุขภาพ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ้านพรุ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองบ้านพรุ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมทักษะชีวิตสุขอนามัยนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านต่าง ๆ โดยจัดทำหนังสือนิทานส่งเสริมสุขภาพ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมทักษะชีวิตสุขอนามัยนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านต่าง ๆ โดยจัดทำหนังสือนิทานส่งเสริมสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ้านพรุ อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 64-L5278-2-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2563 - 30 เมษายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 30,000.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองบ้านพรุ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การสร้างเสริมสุขภาพในสถานศึกษามีความสำคัญมาก เพราะนักเรียนในวัยเรียนต้องใช้เวลาอยู่ในสถานศึกษาถึง หนึ่งในสาม ของเวลาในแต่ละวัน ภาวะสุขภาพของนักเรียนเป็นพื้นฐานของภาวะสุขภาพตลอดชีวิต จึงจำเป็นต้องพัฒนาพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพให้ยั่งยืนจนเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิต ตามศักยภาพของแต่ละคน การเรียนรู้ทักษะชีวิตนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถและสิ่งแวดล้อมรอบตัวของนักเรียนแต่ละคน จากการดำเนินการคัดกรองนักเรียนพิเศษเรียนรวม ในโรงเรียนวัดเทพชุมนุม ปีการศึกษา 2563 มีนักเรียน ที่มีความบกพร่องทางด้านต่าง ๆ จำนวน 65 คน ซึ่งนักเรียนดังกล่าวมีข้อจำกัดในการปฏิบัติกิจกรรมในชีวิตประจำวัน เนื่องจากนักเรียนดังกล่าวมีความบกพร่องทางด้านการเคลื่อนไหว การสื่อสาร จิตใจ อารมณ์ สังคม พฤติกรรม สติปัญญา การเรียนรู้ หรือความบกพร่องอื่นใด ประกอบกับนักเรียนดังกล่าวมีอุปสรรคในด้านต่าง ๆ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อให้ครูและผู้ปกครองมีทักษะความรู้และทัศนคติที่ถูกต้องในการส่งเสริมทักษะชีวิตสุขอนามัยเพื่อดูแลนักเรียนที่มีความบกพร่องทางด้านต่าง ๆ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้และทักษะแก่ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนทีมีความบกพร่องทางด้านต่าง ๆ
2. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์สำหรับจัดทำหนังสือนิทานเพื่อส่งเสริมสุขภาพ
3. สื่อและประชาสัมพันธ์และสรุปผลโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.นักเรียนที่มีความบกพร่องประเภทต่าง ๆ มีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพลและมีสุขนิสัยที่ดีเพิ่มมากขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น