โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน |
รหัสโครงการ | 64-L5195-2-06 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ชมรม อสม.รพ.สต.บ้านเก่า |
วันที่อนุมัติ | 8 มกราคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 ตุลาคม 2563 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 15 ตุลาคม 2564 |
งบประมาณ | 15,100.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายสุรินทร์ ไชยสวนแก้ว |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลคลองกวาง อำเภอนาทวี จังหวัดสงขลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | 6.636,100.61place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากวัยเด็ก โดยเฉพาะในช่วงวัยแรกเกิด - 72 เดือน ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม จึงเป็นวัยที่มีความสำคัญ เหมาะสมที่สุดในการวางพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในระยะ 2 ปีแรกของชีวิต เป็นระยะที่ร่างกายและสมอง มีการเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วจำเป็นต้องได้รับการเลี้ยงดูที่ดีที่สุด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้าหรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ
ดังนั้น ชมรม อสม.รพ.สต.บ้านเก่า ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังทางด้านพัฒนาการเด็กเพื่อให้มีความสมวัย มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย เติบโตเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของประเทศชาติต่อไป จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียนขึ้น
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการประเมินพัฒนาการตามวัย ร้อยละของเด็กก่อนวัยเรียนได้รับการประเมินพัฒนาการเพิ่มขึ้น |
100.00 |
ขั้นเตรียมการ 1. จัดทำโครงการ ขออนุมัติโครงการ 2. จัดประชุม ชี้แจง จากทุกภาคส่วน 3. วิเคราะห์สถานการณ์ 4. ประสานงานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จัดเตรียมวัสดุ อุปกรณ์และสถานที่ ขั้นดำเนินการ 1. ประชุมคณะกรรมการ 2. จัดอบรมให้ความรู้ เรื่องพัฒนาการเด็กตามวัยก่อนเรียน โดยทีมวิทยากร ขั้นสรุปผล 1. ประเมินผลการทำงานโครงการ 2. สรุปผลการดำเนินงานโครงการ
- ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องพัฒนาการเด็กตามวัย
- เด็กก่อนวัยเรียนมีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 15 ม.ค. 2564 13:48 น.