กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"พัฒนาศักยภาพบุคคลต้นแบบปลอดบุหรี่สารเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอร์ฮอล์ จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนในเตาพิทยาคมม.1 ต.ในเตาอ.ห้วยยอดจ.ตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลในเตา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
พัฒนาศักยภาพบุคคลต้นแบบปลอดบุหรี่สารเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอร์ฮอล์

บทคัดย่อ

โครงการ " พัฒนาศักยภาพบุคคลต้นแบบปลอดบุหรี่สารเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอร์ฮอล์ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนในเตาพิทยาคมม.1 ต.ในเตาอ.ห้วยยอดจ.ตรัง รหัสโครงการ 60-L1532-2 -08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลในเตา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้กับนักเรียนโรงเรียนในเตาพิทยาคมได้รับรู้พิษภัยและโทษของยาเสพติด
2. เพื่อสร้างเครือข่ายนักเรียนให้ป้องกันและต่อต้านยาเสพติด
3. เพื่อให้โรงเรียนในเตาพิทยาคมเป็นสถานที่ปลอดบุหรี่สารเสพติดและเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอร์ฮอล์ทุกชนิด

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้ที่ผ่านการองรมได้รับทราบพิษภัยและโทษของยาเสพติด 2.ได้สร้างเครือข่ายนักเรียนในการป้องกันและต่อต้านยาเสพติด 3. สถานศึกษาเป็นสถานที่ปลอดบุหรี่ สารเสพติด และเครื่องดื่มแอลกอร์ฮอล์ทุกชนิด

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น