แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดภาวะเสี่ยงพัฒนาการล่าช้าของเด็กเล็ก (0-5 ปี) ลง ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กเล็ก (0-5 ปี) ที่ประเมินแล้วมีภาวะพัฒนาการล่าช้า |
4.70 | 0.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน (ร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา)ของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียนที่มีพัฒนาการสมวัย |
90.00 | 100.00 | ||||
| 3 | เพื่อพัฒนาศักยภาพ พ่อแม่ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของพ่อแม่ผู้ปกครอง ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน |
90.00 | 100.00 |