กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสอนลูกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ้านโพธิ์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสอนลูกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสอนลูกบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ้านโพธิ์ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 60-L1501 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ้านโพธิ์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

อาหารเป็นรากฐานที่สำคัญของชีวิตต่อการพัฒนาการเจริญเติบโตทั้งร่างกาย และการเรียนรู้หรือสติปัญญาหรือความฉลาด ซึ่งเด็กปฐมวัยเป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตทั้งทางร่างกายและสมอง จำเป็นต้องได้รับอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการปริมาณที่เพียงพอ เหมาะสมกับความต้องการของเด็กวัยนี้ที่มีการใช้พลังงานในการทำกิจกรรมต่างๆ รวมทั้งการเล่มเพิ่มมากขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ความรู้และสร้างความตระหนักแก่ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบอาหารกลางวันเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
2. เพื่อให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้ปกครองกับครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองด้วยกันในการดูแลเด็กปฐมวัยด้านอาหารและโภชนาการ
3. เพื่อสร้างนิสัยการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ให้กับเด็กปฐมวัย
4. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ให้กับเด็กปฐมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ทำให้ผู้ปกครอง ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบการอาหารกลางวันมีความรู้และตระหนักถึงควาามสำคัญเกี่ยวกับอาหารและโภชนาการของเด็กปฐมวัย
2. ทำให้มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันระหว่างผู้ปกครองกับครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองด้วยกันในการดูแลเด็กปฐมวัยด้านอาหารและโภชนาการ
3. สร้างนิสัยการบริโภคอาหารที่มีประโยชน์ให้กับเด็กปฐมวัย
4. ทำให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน สมวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น