กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการจัดการขยะโรงเรียนบ้านบ่อหิน (คัดแยก ดูแล ประยุกต์)

ที่อยู่ ตำบลเขาขาว อำเภอละงู จังหวัดสตูล จังหวัด สตูล

รหัสโครงการ 64-L5310-2-11 เลขที่ข้อตกลง 16/2564

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 9 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการจัดการขยะโรงเรียนบ้านบ่อหิน (คัดแยก ดูแล ประยุกต์) จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาขาว อำเภอละงู จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการจัดการขยะโรงเรียนบ้านบ่อหิน (คัดแยก ดูแล ประยุกต์)

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการจัดการขยะโรงเรียนบ้านบ่อหิน (คัดแยก ดูแล ประยุกต์) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาขาว อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 64-L5310-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 เมษายน 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 12,750.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ขยะเป็นปัญหาสำคัญอีกปัญหาหนึ่งของโรงเรียนเพราะปริมาณขยะที่เกิดขึ้นมากมายทุกวันส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของนักเรียนสาเหตุเกิดจากการแยกประเภทขยะที่ไม่ถูกต้องทำให้มีขยะตกค้างส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมและสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนเช่นบริเวณอาคารเรียนสกปรกส่งกลิ่นเหม็นรบกวนเป็นแหล่งเพาะพันธุ์สัตว์และพาหะนำโรคต่างๆในบางครั้งมีการเผาขยะในบริเวณโรงเรียนส่งผลกระทบในด้านสุขภาพของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนตลอดจนมีผลกระทบต่อบ้านเรือนของชุมชนที่อยู่บริเวณใกล้เคียง เพื่อให้เกิดการแก้ปัญหาขยะอย่างยั่งยืนและเป็นรูปประธรรมต้องอาศัยกระบวนการสร้างการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมและสามารถแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนได้อย่างมีคุณภาพโรงเรียนบ้านบ่อหินจึงเล็งเห็นความสำคัญของการสร้างจิตสำนึกปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของเยาวชนในโรงเรียน ให้เห็นความสำคัญของการคัดแยกขยะการสร้างสุขภาวะที่ดีให้เกิดขึ้นในโรงเรียนเพื่อป้องกันการเกิดโรคต่างๆที่เกิดมาจากปัญหาขยะที่เพิ่มมากขึ้นขยะที่สกปรกส่งกลิ่นเหม็นรบกวนการเรียนการสอนส่งผลต่อสุขภาพผู้เรียน ทั้งยังเป็นแหล่งเพาะพันธุ์เชื้อโรคต่างๆ โดยได้จัดทำโครงการจัดการขยะโรงเรียนบ้านบ่อหิน (คัดแยก ดูแล ประยุกต์ )เพื่อเสริมสร้างสุขภาพอนามัยนักเรียนให้สมบูรณ์แข็งแรงและก่อให้เกิดประโยชน์อันมหาศาลต่อสังคมและประเทศชาติต่อไปสามารถเชื่อมโยงไปยังชุมชนใกล้เคียงในการจัดการขยะได้อีกด้วย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียน ครู และบุคลากรของโรงเรียนมีความรู้เรื่องปัญหาขยะที่ส่งผลต่อสุขภาพอนามัยนักเรียน และการป้องกันโรคที่เกิดขึ้นจากปัญหาขยะ
2. เพื่อสร้างจิตสำนึก สร้างพฤติกรรมของเยาวชนในโรงเรียนให้เห็นความสำคัญของการลด การคัดแยกการกำจัดขยะ
3. เพื่อให้การบริหารจัดการขยะในโรงเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น และลดปริมาณขยะป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ที่มาจากขยะ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. การบริหารจัดการขยะในโรงเรียน
2. การอบรมให้ความรู้เรื่องขยะมูลฝอยและการจัดการอย่างยั่งยืน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนครู และบุคลากรของโรงเรียนมีความรู้เรื่องปัยหาขยะที่ส่งผลต่อสุขภาพอนามัยนักเรียน และการป้องกันโรคที่เกิดขึ้นจากปัญหาขยะการลด การคัดแยก การกำจัดขยะที่ถูกวิธี
2. นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ของโรงเรียนเห็นความสำคัญของการคัดแยกขยะ การกำจัดขยะ อย่างถูกวิธี และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ดีขึ้น
3. เกิดการบริหารจัดการขยะในโรงเรียนมีประสิทธิภาพและลดปริมาณขยะป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ที่มาจากขยะ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น