โครงการ รักและใส่ใจสุขอนามัยช่องปาก
ชื่อโครงการ | โครงการ รักและใส่ใจสุขอนามัยช่องปาก |
รหัสโครงการ | 64-L8428-02-09 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนวัดนานอน |
วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2564 - 30 กันยายน 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 20,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | 1. นายมนิตย์ บุญญาภรณ์ 2. นายศักดิ์ชาย จีนซ่าย 3. นางสาวศุภลักษณ์ หย้งแก้ว 4. นางสาวชุติมา เพ็งพงศ์ 5. นางสุภาณี ไกรเทพ |
พี่เลี้ยงโครงการ | อบต.นาท่ามใต้ |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลนาท่ามใต้ อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 260 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : ระบุ |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
สุขภาพช่องปากมีความสัมพันธ์กับสุขภาพร่างกาย การดูแลสุขภาพช่องปากให้ดีจึงมีผลต่อการมีสุขภาพกายที่ดีด้วย แต่ปัญหาสุขภาพช่องปากนั้นไม่ได้มีสาเหตุเกิดจากภายในช่องปากเพียงอย่างเดียว แต่มีตัวปัญหาซึ่งเกิดจากสภาพสังคมและสิ่งแวดล้อมในปัจจุบันด้วย ยกตัวอย่างเช่นโรคฟันผุซึ่งเป็นปัญหาในช่องปากที่พบได้ทั่วไป ก็มีปัจจัยร่วมหลายๆ อย่างที่ส่งเสริมให้เกิดโรคนอกเหนือไปจากเชื้อโรคในช่องปากเช่น อาจมาจากตัวบุคคลเองที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องของสุขภาพช่องปากและการทำความสะอาดช่องปากของตนเองการอยู่ในครอบครัวที่ขาดการดูแลเอาใจใส่ หรือ สภาพความเป็นอยู่ของครอบครัวที่ไม่เอื้อต่อการใส่ใจสุขภาพช่องปาก นอกจากนี้สื่อโฆษณาเกี่ยวกับอาหารและเครื่องดื่มก็มีอิทธิพลอย่างมากในสังคมปัจจุบันสภาพเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมต่างๆ ล้วนมีส่วนที่ทำให้เกิดโรคได้เช่นกัน ทางนี้โรงเรียนวัดนานอน จึงได้คิดที่จะกระตุ้นความสนใจของเด็กในโรงเรียนวัดนานอน ให้หันมาสนใจและได้รับความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากและฟันมากขึ้น เพราะเด็กในช่วงวัยนี้ฟันแท้กำลังงอกขึ้นมาแทนที่ฟันน้ำนม ต้องรู้วิธีการรักษาฟัน ป้องกันของตนเอง ดังนั้นถ้าเด็กได้รับความรู้ที่ถูกต้อง ก็จะสามารถดูแลสุขภาพช่องปากและฟันของตัวเองได้เป็นอย่างดี โดยได้จัดกิจกรรมที่สนุก เน้นการมีส่วนร่วม สอดแทรกไปกับความรู้ต่างๆ เพื่อให้เด็กได้รู้สึกว่าเรื่องต่างๆเหล่านี้ไม่ได้ไกลตัวและยากอย่างที่คิดและเพื่อให้เด็กนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไปเผยแพร่ยังกลุ่มเพื่อนตลอดจนผู้ใกล้ชิดต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีความรู้เรื่องโรคในช่องปากการดูแลช่องปากที่ถูกวิธีและถูกหลักอนามัย นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องช่องปากและการดูแลช่องปากที่ถูกวิธีและถูกหลักอนามัย |
70.00 | 70.00 |
2 | ข้อที่ 3 เพื่อให้นักเรียนนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการทำกิจกรรมของโครงการไปตรวจสอบช่องปากเบื้องต้นและสามารถปรับใช้ในชีวิตประจำวันสู่กับสถานการณ์ covid-19 ข้อที่ 3 นักเรียนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการทำกิจกรรมของโครงการไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน |
70.00 | 70.00 |
3 | ข้อที่ 2 เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ทักษะและปฎิบัติตามขั้นตอนของการป้องกันสุขภาพช่องปาก ข้อที่ 2 จำนวนนักเรียนที่มีทักษะและปฎิบัติตามขั้นตอนของการป้องกันช่องปาก |
70.00 | 70.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 20,000.00 | 0 | 0.00 | |
1 มี.ค. 64 - 30 ก.ย. 64 | โครงการ รักและใส่ใจสุขอนามัยช่องปาก | 0 | 20,000.00 | - |
1) นักเรียนได้รับมีความรู้เรื่องโรคในช่องปากการดูแลช่องปากที่ถูกวิธีและถูกหลักอนามัยได้ 2) นักเรียนมีความรู้ ทักษะและปฎิบัติตามขั้นตอนของการป้องกันสุขภาพช่องปากได้ 3) นักเรียนนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการทำกิจกรรมของโครงการไปตรวจสอบช่องปากเบื้องต้นและสามารถปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้สู่กับในสถานการณ์ covid-19
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 25 ก.พ. 2564 00:00 น.