กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมการเรียนรู้แบบองค์รวม (การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย) ประจำปี 2560 จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าเรือ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลท่าเรือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมการเรียนรู้แบบองค์รวม (การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย) ประจำปี 2560

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมการเรียนรู้แบบองค์รวม (การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย) ประจำปี 2560 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าเรือ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2560 - 31 สิงหาคม 2560 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,800.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลท่าเรือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านไร่ทอนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กที่ตั้งอยู่ในหมู่ที่ 3 บ้านไร่ทอน ตำบลท่าเรือ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล เป็นศูนย์ที่ได้รับการถ่ายโอนจากสำนักงานการประถมศึกษาแห่งชาติ (สปช) (เดิม) มาอยู่ในการดูแลบริหารจัดการองค์การบริหารส่วนตำบลท่าเรือ ตั้งแต่ปี 2545 เป็นต้นมาจนปัจจุบัน ในปัจจุบันมีครูผู้ดูแลเด็ก 1 ท่าน มีหัวหน้าศูนย์การศึกษาฯ 1 ท่าน มีเจ้าหน้าที่ดูแลความสะอาดและความปลอดภัยให้เด็กเล็ก (จ้างเหมา) 1 ท่านและมีเจ้าหน้าที่พิเศษที่ได้รับจากมูลนิธินวัตกรรมทางสังคม 1 ท่าน มาทำหน้าที่ควบคุมดูแลบริหารจัดการ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีหน้าที่ในการส่งเสริมการเตรียมความพร้อมของเด็กเล็ก ในปีการศึกษา 2560 ภาคเรียนที่ 1 / 2560 มีเด็กเล็กที่เข้ารับการเตรียมความพร้อมในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กจำนวน 24 คน มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อการส่งเสริมพัฒนาการที่ต่อเนื่องหลากหลายมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ต่อเนื่องทั้งในห้องเรียนและนอกสถานที่ เพื่อการส่งเสริมพัฒนาการเด็กแบบองค์รวมเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชนท้องถิ่นผู้ปกครอง และยังมุ่งเน้นการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการในเด็กเล็กให้มีความสมบูรณ์แข็งแรง มีสุขภาพพลานามัยที่ดี แจ่มใส ร่าเริง มีความสุข และการจัดสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กเล็กในทุกปีงบประมาณจะได้รับงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลท่าเรือเพื่อใช้ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมเด็กเล็กภายใต้หลักเกณฑ์ของกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลท่าเรือใน ปี 2560 ก็เช่นกัน ยังได้รับงบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลท่าเรืออีก ซึ่งในปีนี้ จะดำเนินโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กแบบองค์รวม” การเรียนรู้ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย” ประจำปี 2560 เพื่อส่งเสริมให้เด็กเล็กได้มีกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายมีการทำกิจกรรมร่วมกันระหว่างพ่อแม่กับเด็กเล็ก เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์พ่อแม่ลูกให้มีกิจกรรมที่อบอุ่น และสร้างเสริมพัฒนาการในเด็กเล็กแบบหลากหลาย มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมที่หลากหลาย เช่น การวาดภาพ ,การปั้น ,การเล่านิทาน,การเล่นบทบาทสมมุติ โดยให้ผู้ปกครองได้เข้ามามีส่วนร่วมกับครูผู้ดูแลเด็ก มีการอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็กการพัฒนาสมองของเด็ก การโภชนาการที่ส่งเสริมสมองและสติปัญญาของเด็ก เพื่อให้เด็กเล็กได้มีพัฒนาการที่ดี มีร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ สมวัยเหมาะสมต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้การจัดกิจกรรมที่หลากหลายในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก
2. 2. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครงอ ครู เด็ก ในการร่วมพัฒนากิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ
3. 3. เพื่อการให้ความรู้ความเข้าใจอก่ผู้ปกครองเด็กเล็กในการร่วมส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑ เพื่อให้มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กเล็ก ๒ เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง เด็กเล็ก ในการร่วมพัฒนากิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการ ๓ เพื่อการให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองเด็กเล็กในการร่วมส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น