โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 ”
ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวปาอีซะห์ กาโฮง
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี
ตุลาคม 2564
ชื่อโครงการ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
ที่อยู่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 เลขที่ข้อตกลง 8/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2564 ถึง 31 ตุลาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 33,755.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาพช่องปากมีผลต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก หากเด็กเล็กมีฟันผุในระดับที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดหรือมีการติดเชื้อของฟัน จะมีผลกระทบต่อสุขภาพโดยรวมของเด็ก อาทิ การมีน้ำหนักส่วนสูงต่ำ และมีสติปัญญาช้ากว่าเด็กที่ไม่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก เพราะในภาวะที่เด็กมีความเจ็บปวดและอยู่ในระหว่างการติดเชื้อของฟัน เด็กจะรับประทานอาหารได้น้อยลง ในขณะเดียวกันอัตราการเผาผลาญพลังงานโดยรวมในร่างกายเพิ่มขึ้น เพื่อตอบสนองต่อการติดเชื้อ รวมถึงการมีความเจ็บปวดทำให้รบกวนการนอน ส่งผลต่อการหลั่งฮอร์โมนที่ควบคุมการเจริญเติบโตของร่างกาย ทำให้มีผลต่อพัฒนาการของเด็กในที่สุด นอกจากนี้ในเด็กที่มีการสูญเสียฟันน้ำนมด้านหน้าบนไปตั้งแต่อายุน้อยๆจะส่งผลต่อพัฒนาการในการพูดและความเชื่อมั่น ในตนเองของเด็กอีกด้วย จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 1-3 ปี ในตำบลยาบี ปี พ.ศ.2563 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 53.12 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งแต่อายุ 2 ปี และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 2-3 ปี ฟันผุ ซึ่งสาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาด โดยไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจาก ร้อยละ 30.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟลูออไรด์ ขาดความรู้เรื่องประโยชน์การทาฟลูออไรด์วานิช และการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน จากปัญหาทันตสุขภาพดังกล่าว โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี จึงได้จัดทำโครงการ “เด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง” ขึ้น เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 1-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือมีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งแต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่อง โดยให้บริการทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง เพื่อสร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับฟลูออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน
- กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้
- กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง
- กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
159
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
- เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
- เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน
วันที่ 1 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ
-ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 38 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 1900 บาท
-ค่าอาหารจำนวน 38 คน อัตราคนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 1900 บาท
-ค่าไวนิลขนาด 1.2x3 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 900 บาท
-สมุด จำนวน 38 เล่มๆละ 10 บาท เป็นเงิน 380 บาท
-ปากกา จำนวน 38 ด้ามๆละ 5 บาท เป็นเงิน 190 บาท
รวมเป็นเงิน 5270 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2. เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทำฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
38
0
2. กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้
วันที่ 18 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ
-ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 159 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 7950 บาท
-ค่าอาหารจำนวน 159 คน อัตราคนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 7950บาท
-ค่าอุปกรณ์สำหรับฝึกแปรงฟัน
-ค่าแปรงสีฟันเด็ก จำนวน 159 ด้ามๆละ 25 บาท เป็นเงิน 3975 บาท
-ค่ายาสีฟันเด็ก จำนวน 159 หลอดๆละ 30 บาท เป็นเงิน 4770 บาท
รวมเป็นเงิน 24645 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมฟันผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
159
0
3. กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง
วันที่ 25 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ
-ค่าสมุดบันทึกการแปรงฟันของผู้ปกครอง 159 เล่มๆละ 10 บาท เป็นเงิน 1590 บาท
-ค่าตอบแทน อสม. จำนวน 10 คน ในการเยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครองจำนวน 3 ครั้งๆ ละ 50 บาท
เป็นเงิน 1500 บาท
รวมเป็นเงิน 3090 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
0
0
4. กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย
วันที่ 30 กันยายน 2564กิจกรรมที่ทำ
-ค่าประกาศนียบัตร 30 คน อัตราคนละ 25 บาท
เป็นเงิน 750 บาท
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
0
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ได้จัดขึ้นช่วงเดือนมีนาคม พ.ศ.2564 ถึงเดือนกันยายน พ.ศ.2564 โดยมีกิจกรรมดังนี้
กิจกรรมที่ 1 ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนมให้กับอสม. จำนวน 38 คน ประเมินความรู้ จากการถามตอบและสาธิตการปฏิบัติจริงในเด็ก 1-3 ปี จากผลการประเมินปรากฏว่า อสม. ร้อยละ 100 มีความรู้สามารถถ่ายทอดความรู้ ให้กับผู้ปกครองเด็กได้ และสามารถปฏิบัติจริงได้
กิจกรรมที่ 2 ให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 159 คน เป็นผู้ปกครองเด็กอายุ 1-3 ปี ตำบลยาบี โดยมีกิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพช่องปากเด็กแก่ผู้ปกครอง ทักษะการดูแลช่องปาก การดูแลรักษาฟันน้ำนม การแปรงฟัน ให้ความรู้เรื่องฟลูออไรด์วานิช ให้ความรู้เรื่องอาหารและพฤติกรรมบริโภคอาหารที่เหมาะสมในเด็ก 1-3 ปี สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง และให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับ บุตรของตนเอง โดยแบ่งออกเป็น 3 รุ่น รุ่นละ 53 คน จากกิจกรรมทำให้ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลฟันน้ำนม และวิธีการแปรงฟันแบบ hand on สามารถนำไปปฏิบัติจริงกับบุตรหลานของตนเองและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับเพื่อนในชุมชนได้ ส่งผลให้เด็ก 1-3 ปี ตำบลยาบีมีสุขภาพฟันที่ดีและสะอาด จากการประเมินผู้ปกครองในการปฏิบัติจริงโดยการแปรงฟันให้กับบุตรของตัวเอง ร้อยละ 92 พบว่าผู้ปกครองสามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและถูกวิธี ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ ร้อยละ 90
กิจกรรมที่ 3 เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน ร่วมกับเครือข่าย อสม. จากการประเมินจำนวนเด็ก 1-3 ปี ที่ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชครบทุกๆ 3 เดือน คิดเป็นร้อยละ 73 ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ ร้อยละ 60
กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบด้านทันตสุขภาพ ผู้ปกครองใส่ใจ เด็กน้อยฟันสวย ได้ทั้งหมด 30 ครอบครัว เป็นครอบครัวที่ผู้ปกครองตระหนักในการแปรงฟันให้ลูก แปรงฟันทุกวัน
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง
90.00
2
2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง
60.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
159
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
159
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ (2) 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน (2) กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้ (3) กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง (4) กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 รหัสสัญญา 8/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 1-3 ปี ในตำบลยาบี พ.ศ.2563 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 53.12 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งเเต่อายุ 2 ปี และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 2-3 ปี
ฟันผุในตำบลยาบี สาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาด ไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจากร้อยละ 30.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟูลออไรด์ ขาดความรู้เรื่องประโยชน์การทาฟูลออไรด์วานิช และการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
1.ขั้นเตรียมการ
1.1 สำรวจข้อมูลทั่วไป ข้อมูลทันตสุขภาพ
1.2 รวบรวมข้อมูล
1.3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการโยงใยสาเหตุของปัญหาและวางแผนการดำเนินการเครือข่ายผู้ปกครอง อสม. เจ้าหน้าที่สาธารณสุข
1.4 นำเสนอที่ปรึกษา
1.5 ร่างโครงการ
2.ขั้นดำเนินการ
2.1 ประชุมชี้เเจงรายละเอียดการดำเนินงานโครงการ และให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนมแก่ อสม.
2.2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม
- สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง
- ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตนเอง
2.3 ติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันและการบริโภคอาหาร โดยอสม.กับเจ้าหน้าที่ จำนวน 3 ครั้ง
3.ขั้นประเมินการ
3.1 จำนวนครั้งของการได้รับการทาฟูลออไรด์วานิช
3.2 แบบบันทึกการแปรงฟันของผู้ปกครอง
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
กิจกรรมที่1. ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม อสม. จำนวน 38 คน
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟูลออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ
hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตัวเอง จำนวน 159 คน แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้
รุ่นที่ 1 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
รุ่นที่ 2 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
รุ่นที่ 3 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
กิจกรรมที่ 3 เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง
กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบครอบครัวฟันสวย
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มี
ประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง
2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
-
-
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน
เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 1-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือ มีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งเเต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่อง โดยให้บริการทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับฟูลออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
-ให้ความรู้เรื่องอาหารและพฤติกรรมบริโภคอาหารที่เหมาะสมในเด็ก 1-3 ปี
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม
-สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง
-ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตัวเอง
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
-
-
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี ให้บริการการทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับ
ฟูลออไรด์เฉพาะที่เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
-
-
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
-
-
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
-เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน ร่วมกับเครือข่าย อสม.
-จากการประเมินจำนวนเด็ก 1-3 ปี ที่ได้รับการทา
ฟูลออไรด์วานิชครบทุกๆ 3 เดือน คิดเป็นร้อยละ 73 ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ร้อยละ60
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
-
-
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง
2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
-
-
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวปาอีซะห์ กาโฮง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 ”
ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นางสาวปาอีซะห์ กาโฮง
ตุลาคม 2564
ที่อยู่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 เลขที่ข้อตกลง 8/2564
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2564 ถึง 31 ตุลาคม 2564
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลยาบี อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 33,755.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ยาบี เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สุขภาพช่องปากมีผลต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจของเด็ก หากเด็กเล็กมีฟันผุในระดับที่ก่อให้เกิดความเจ็บปวดหรือมีการติดเชื้อของฟัน จะมีผลกระทบต่อสุขภาพโดยรวมของเด็ก อาทิ การมีน้ำหนักส่วนสูงต่ำ และมีสติปัญญาช้ากว่าเด็กที่ไม่มีปัญหาสุขภาพช่องปาก เพราะในภาวะที่เด็กมีความเจ็บปวดและอยู่ในระหว่างการติดเชื้อของฟัน เด็กจะรับประทานอาหารได้น้อยลง ในขณะเดียวกันอัตราการเผาผลาญพลังงานโดยรวมในร่างกายเพิ่มขึ้น เพื่อตอบสนองต่อการติดเชื้อ รวมถึงการมีความเจ็บปวดทำให้รบกวนการนอน ส่งผลต่อการหลั่งฮอร์โมนที่ควบคุมการเจริญเติบโตของร่างกาย ทำให้มีผลต่อพัฒนาการของเด็กในที่สุด นอกจากนี้ในเด็กที่มีการสูญเสียฟันน้ำนมด้านหน้าบนไปตั้งแต่อายุน้อยๆจะส่งผลต่อพัฒนาการในการพูดและความเชื่อมั่น ในตนเองของเด็กอีกด้วย จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 1-3 ปี ในตำบลยาบี ปี พ.ศ.2563 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 53.12 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งแต่อายุ 2 ปี และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 2-3 ปี ฟันผุ ซึ่งสาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาด โดยไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจาก ร้อยละ 30.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟลูออไรด์ ขาดความรู้เรื่องประโยชน์การทาฟลูออไรด์วานิช และการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน จากปัญหาทันตสุขภาพดังกล่าว โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี จึงได้จัดทำโครงการ “เด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง” ขึ้น เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 1-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือมีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งแต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่อง โดยให้บริการทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง เพื่อสร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับฟลูออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
- 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน
- กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้
- กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง
- กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 159 | |
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
- เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
- เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน |
||
วันที่ 1 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ-ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 38 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 1900 บาท -ค่าอาหารจำนวน 38 คน อัตราคนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 1900 บาท -ค่าไวนิลขนาด 1.2x3 เมตร จำนวน 1 ป้าย เป็นเงิน 900 บาท -สมุด จำนวน 38 เล่มๆละ 10 บาท เป็นเงิน 380 บาท -ปากกา จำนวน 38 ด้ามๆละ 5 บาท เป็นเงิน 190 บาท รวมเป็นเงิน 5270 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2. เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทำฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
|
38 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้ |
||
วันที่ 18 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ-ค่าอาหารกลางวัน จำนวน 159 คน อัตราคนละ 50 บาท จำนวน 1 มื้อ เป็นเงิน 7950 บาท -ค่าอาหารจำนวน 159 คน อัตราคนละ 25 บาท จำนวน 2 มื้อ เป็นเงิน 7950บาท -ค่าอุปกรณ์สำหรับฝึกแปรงฟัน -ค่าแปรงสีฟันเด็ก จำนวน 159 ด้ามๆละ 25 บาท เป็นเงิน 3975 บาท -ค่ายาสีฟันเด็ก จำนวน 159 หลอดๆละ 30 บาท เป็นเงิน 4770 บาท รวมเป็นเงิน 24645 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมฟันผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
|
159 | 0 |
3. กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง |
||
วันที่ 25 พฤษภาคม 2564กิจกรรมที่ทำ-ค่าสมุดบันทึกการแปรงฟันของผู้ปกครอง 159 เล่มๆละ 10 บาท เป็นเงิน 1590 บาท -ค่าตอบแทน อสม. จำนวน 10 คน ในการเยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครองจำนวน 3 ครั้งๆ ละ 50 บาท เป็นเงิน 1500 บาท รวมเป็นเงิน 3090 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
|
0 | 0 |
4. กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย |
||
วันที่ 30 กันยายน 2564กิจกรรมที่ทำ-ค่าประกาศนียบัตร 30 คน อัตราคนละ 25 บาท ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ได้จัดขึ้นช่วงเดือนมีนาคม พ.ศ.2564 ถึงเดือนกันยายน พ.ศ.2564 โดยมีกิจกรรมดังนี้
กิจกรรมที่ 1 ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนมให้กับอสม. จำนวน 38 คน ประเมินความรู้ จากการถามตอบและสาธิตการปฏิบัติจริงในเด็ก 1-3 ปี จากผลการประเมินปรากฏว่า อสม. ร้อยละ 100 มีความรู้สามารถถ่ายทอดความรู้ ให้กับผู้ปกครองเด็กได้ และสามารถปฏิบัติจริงได้
กิจกรรมที่ 2 ให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม ให้กับกลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมโครงการทั้งสิ้น 159 คน เป็นผู้ปกครองเด็กอายุ 1-3 ปี ตำบลยาบี โดยมีกิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพช่องปากเด็กแก่ผู้ปกครอง ทักษะการดูแลช่องปาก การดูแลรักษาฟันน้ำนม การแปรงฟัน ให้ความรู้เรื่องฟลูออไรด์วานิช ให้ความรู้เรื่องอาหารและพฤติกรรมบริโภคอาหารที่เหมาะสมในเด็ก 1-3 ปี สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง และให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับ บุตรของตนเอง โดยแบ่งออกเป็น 3 รุ่น รุ่นละ 53 คน จากกิจกรรมทำให้ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลฟันน้ำนม และวิธีการแปรงฟันแบบ hand on สามารถนำไปปฏิบัติจริงกับบุตรหลานของตนเองและสามารถถ่ายทอดความรู้ให้กับเพื่อนในชุมชนได้ ส่งผลให้เด็ก 1-3 ปี ตำบลยาบีมีสุขภาพฟันที่ดีและสะอาด จากการประเมินผู้ปกครองในการปฏิบัติจริงโดยการแปรงฟันให้กับบุตรของตัวเอง ร้อยละ 92 พบว่าผู้ปกครองสามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพและถูกวิธี ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ ร้อยละ 90
กิจกรรมที่ 3 เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน ร่วมกับเครือข่าย อสม. จากการประเมินจำนวนเด็ก 1-3 ปี ที่ได้รับการทาฟลูออไรด์วานิชครบทุกๆ 3 เดือน คิดเป็นร้อยละ 73 ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ ร้อยละ 60
กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบด้านทันตสุขภาพ ผู้ปกครองใส่ใจ เด็กน้อยฟันสวย ได้ทั้งหมด 30 ครอบครัว เป็นครอบครัวที่ผู้ปกครองตระหนักในการแปรงฟันให้ลูก แปรงฟันทุกวัน
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง |
90.00 |
|
||
| 2 | 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง |
60.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 159 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 159 | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ (2) 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่1.ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม ให้กับ อสม. จำนวน 38 คน (2) กิจกรรมที่ 2.แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง ทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟลูออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตนเอง จำนวน 159 คน) แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้ (3) กิจกรรมที่ 3.เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง (4) กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบ ครอบครัวฟันสวย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 รหัสสัญญา 8/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 1-3 ปี ในตำบลยาบี พ.ศ.2563 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 53.12 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งเเต่อายุ 2 ปี และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 2-3 ปี
ฟันผุในตำบลยาบี สาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาด ไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจากร้อยละ 30.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟูลออไรด์ ขาดความรู้เรื่องประโยชน์การทาฟูลออไรด์วานิช และการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
1.ขั้นเตรียมการ
1.1 สำรวจข้อมูลทั่วไป ข้อมูลทันตสุขภาพ
1.2 รวบรวมข้อมูล
1.3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการโยงใยสาเหตุของปัญหาและวางแผนการดำเนินการเครือข่ายผู้ปกครอง อสม. เจ้าหน้าที่สาธารณสุข
1.4 นำเสนอที่ปรึกษา
1.5 ร่างโครงการ
2.ขั้นดำเนินการ
2.1 ประชุมชี้เเจงรายละเอียดการดำเนินงานโครงการ และให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนมแก่ อสม.
2.2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม
- สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง
- ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตนเอง
2.3 ติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันและการบริโภคอาหาร โดยอสม.กับเจ้าหน้าที่ จำนวน 3 ครั้ง
3.ขั้นประเมินการ
3.1 จำนวนครั้งของการได้รับการทาฟูลออไรด์วานิช
3.2 แบบบันทึกการแปรงฟันของผู้ปกครอง
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
กิจกรรมที่1. ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม อสม. จำนวน 38 คน
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟูลออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ
hand on ให้กับผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับบุตรของตัวเอง จำนวน 159 คน แบ่งเป็น 3 รุ่น ดังนี้
รุ่นที่ 1 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
รุ่นที่ 2 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
รุ่นที่ 3 ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี จำนวน 53 คน
กิจกรรมที่ 3 เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง
กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบครอบครัวฟันสวย
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มี
ประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง
2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
-
-
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
การดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน
เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 1-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือ มีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งเเต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่อง โดยให้บริการทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับฟูลออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
-ให้ความรู้เรื่องอาหารและพฤติกรรมบริโภคอาหารที่เหมาะสมในเด็ก 1-3 ปี
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม
-สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง
-ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตัวเอง
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
-
-
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี ให้บริการการทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับ
ฟูลออไรด์เฉพาะที่เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ
2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน
3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
-
-
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
-
-
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
-เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน ร่วมกับเครือข่าย อสม.
-จากการประเมินจำนวนเด็ก 1-3 ปี ที่ได้รับการทา
ฟูลออไรด์วานิชครบทุกๆ 3 เดือน คิดเป็นร้อยละ 73 ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ร้อยละ60
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
-
-
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ
2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง
2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
-
-
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
-
-
ชื่อโครงการ โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5 รหัสสัญญา 8/2564 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2564 - 31 ตุลาคม 2564
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | จากข้อมูลการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพเด็กอายุ 1-3 ปี ในตำบลยาบี พ.ศ.2563 พบว่าเด็กมีฟันผุร้อยละ 53.12 ฟันน้ำนมผุในเด็กเริ่มพบได้ตั้งเเต่อายุ 2 ปี และพบเพิ่มมากขึ้นอย่างรวดเร็วในช่วงอายุ 2-3 ปี |
ฟันผุในตำบลยาบี สาเหตุหลักๆ เกิดจากการที่เด็กไม่ได้รับการแปรงฟันหรือแปรงฟันไม่สะอาด ไม่ได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์ในสถานบริการ เนื่องจากร้อยละ 30.2 ผู้ปกครองไม่มีเวลา ไม่สะดวกมารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล ทำให้ขาดการทาฟูลออไรด์ ขาดความรู้เรื่องประโยชน์การทาฟูลออไรด์วานิช และการดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | 1.ขั้นเตรียมการ 1.1 สำรวจข้อมูลทั่วไป ข้อมูลทันตสุขภาพ 1.2 รวบรวมข้อมูล 1.3 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการโยงใยสาเหตุของปัญหาและวางแผนการดำเนินการเครือข่ายผู้ปกครอง อสม. เจ้าหน้าที่สาธารณสุข 1.4 นำเสนอที่ปรึกษา 1.5 ร่างโครงการ 2.ขั้นดำเนินการ 2.1 ประชุมชี้เเจงรายละเอียดการดำเนินงานโครงการ และให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนมแก่ อสม. 2.2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม - สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง - ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตนเอง 2.3 ติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันและการบริโภคอาหาร โดยอสม.กับเจ้าหน้าที่ จำนวน 3 ครั้ง 3.ขั้นประเมินการ 3.1 จำนวนครั้งของการได้รับการทาฟูลออไรด์วานิช 3.2 แบบบันทึกการแปรงฟันของผู้ปกครอง |
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | กิจกรรมที่1. ให้ความรู้เรื่องการดูแลฟันน้ำนม อสม. จำนวน 38 คน กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม (การทาฟูลออไรด์วานิชและการแปรงฟันที่ถูกวิธี โดยสาธิตการแปรงฟันแบบ กิจกรรมที่ 3 เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ จำนวน 3 ครั้ง กิจกรรมที่ 4 คัดเลือกครอบครัวต้นแบบครอบครัวฟันสวย |
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน |
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มี ประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง 2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟลูออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ | - |
- |
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | การดูแลสุขภาพช่องปากทำให้มีพฤติกรรมการรับประทานอาหารที่มีโทษต่อฟัน |
เพื่อส่งเสริมป้องกันทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 1-3 ปี ให้มีพัฒนาการสมวัยด้านทันตสุขภาพ คือ มีฟันน้ำนมขึ้นตามช่วงอายุ และไม่สูญเสียฟันน้ำนมก่อนวัยอันควร ป้องกันตั้งเเต่ฟันน้ำนมซี่แรกงอกอย่างต่อเนื่อง โดยให้บริการทาฟลูออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับฟูลออไรด์เฉพาะที่ เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | -ให้ความรู้เรื่องอาหารและพฤติกรรมบริโภคอาหารที่เหมาะสมในเด็ก 1-3 ปี |
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | กิจกรรมให้ความรู้เรื่องทันตสุขภาพ การดูแลรักษาฟันน้ำนม -สาธิตการแปรงฟันแบบ hand on ให้กับผู้ปกครอง -ให้ผู้ปกครองปฏิบัติจริง โดยการแปรงฟันแบบ hand on กับบุตรของตัวเอง |
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟลูออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ | - |
- |
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ | ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลยาบี ให้บริการการทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน เพื่อประเมินความเสี่ยงต่อโรคฟันผุของเด็ก การให้ทันตสุขภาพแก่ผู้ปกครอง สร้างความตระหนักและก่อให้เกิดพฤติกรรมการดูแลทันตสุขภาพเด็กได้อย่างเหมาะสม และได้รับ ฟูลออไรด์เฉพาะที่เพื่อให้เด็กมีทันตสุขภาพที่ดีต่อไปในอนาคต |
1.ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี ทำความสะอาดช่องปากเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ 2.เด็ก 1-3 ปี ได้รับบริการทาฟูลออไรด์ทุกๆ 3 เดือน 3.เด็ก 1-3 ปี มีแนวโน้มฟันน้ำนมผุเฉลี่ยลดลงจากเดิม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ | - |
- |
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ | - |
- |
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) | -เยี่ยมบ้านติดตามพฤติกรรมการแปรงฟันของผู้ปกครอง และทาฟูลออไรด์วานิชทุกๆ 3 เดือน ร่วมกับเครือข่าย อสม. |
-จากการประเมินจำนวนเด็ก 1-3 ปี ที่ได้รับการทา ฟูลออไรด์วานิชครบทุกๆ 3 เดือน คิดเป็นร้อยละ 73 ซึ่งผ่านตัวชี้วัดที่โครงการได้วางไว้ที่ร้อยละ60 |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ | - |
- |
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน | 1.เพื่อให้ผู้ปกครองเด็ก 1-3 ปี สามารถแปรงฟันบุตรได้อย่างมีประสิทธิภาพ 2.เพื่อให้เด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือน |
1.ร้อยละ 90 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการแปรงฟันที่มีประสิทธิภาพจากผู้ปกครอง 2.ร้อยละ 60 ของเด็ก 1-3 ปี ได้รับการทาฟูลออไรด์ ทุกๆ 3 เดือนอย่างต่อเนื่อง |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา | - |
- |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ | - |
- |
|
||
โครงการเด็กยาบีฟันสวย ด้วยมือผู้ปกครอง ปี 2564 จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 64-L3070-1-5
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวปาอีซะห์ กาโฮง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......