สร้างเสริมสุขภาพด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม เรื่อง spirit Eco – Bricks พิชิตฝัน
ชื่อโครงการ | สร้างเสริมสุขภาพด้านอนามัยสิ่งแวดล้อม เรื่อง spirit Eco – Bricks พิชิตฝัน |
รหัสโครงการ | 64-L2475-2-07 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านน้ำวน |
วันที่อนุมัติ | 11 มีนาคม 2564 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 16 พฤษภาคม 2564 - 31 กรกฎาคม 2564 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2564 |
งบประมาณ | 10,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายซูลกีฟลี แวยูโซ๊ะ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลช้างเผือก อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 150 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ในปัจจุบันปัญหาเรื่องขยะนับว่าเป็นปัญหาสำคัญทั้งในระดับชุมชนและระดับประเทศ สาเหตุเนื่องมาจากประชากรในประเทศมีจำนวนมากขึ้น ชุมชนก็เพิ่มขึ้น สถานประกอบการต่างๆมีมากขึ้น และ สิ่งที่ตามมาอย่างเลี่ยงไม่ได้ก็คือ ขยะ ย่อมมีจำนวนมากขึ้นตามไปด้วย ดังนั้นโรงเรียนบ้านน้ำวนตำบลช้างเผือก อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาสเล็งเห็นความสำคัญของชุมชนซึ่งจัดเป็นแหล่งสำคัญหนึ่งที่ผลิตของเสียออกสู่สิ่งแวดล้อม แม้ว่าขยะจากชุมชนหรืออาคารบ้านเรือนจะไม่ใช่ของเสียที่เป็นอันตราย เมื่อเปรียบเทียบกับของเสียจากโรงงานอุตสาหกรรมหรือการเกษตรกรรม แต่ถ้ามีปริมาณมากก็ก่อให้เกิดผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชนและสิ่งแวดล้อมได้ ขยะที่สามารถย่อยสลายได้ในธรรมชาติ ขยะที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้ (recycle) ขยะประเภทวัสดุเหลือใช้ อีกทั้งโรงเรียนบ้านน้ำวนได้ประสบเจอกับปัญหาเรื่องขยะในโรงเรียนในแต่ละวัน มีขยะเกิดขึ้นภายในโรงเรียนเป็นจำนวนมาก ไม่ว่าจะเป็นขยะแห้งจากห้องสำนักงาน ห้องเรียน ประกอบกับการที่โรงเรียนมีถังขยะไม่เพียงพอ นักเรียนทิ้งขยะไม่เป็นที่ ทั่วทั้งบริเวณโรงเรียนไม่ว่าจะเป็นด้านหน้าอาคารเรียน ด้านหลังอาคารเรียน โรงอาหาร สนามเด็กเล่น สนามกีฬา แนวทางแก้ปัญหาที่ดีที่สุด คือการกระตุ้นและสร้างสำนึก จิตอาสา ร่วมรับผิดชอบปัญหาขยะในโรงเรียน ร่วมด้วยช่วยกันดูความสะอาดและหาวิธีการแก้ไขปัญหาปริมาณขยะที่กำลังประสบอยู่ ให้เหลือน้อยที่สุด และดึงความเป็น spirit ของนักเรียนโรงเรียนบ้านน้ำเป็นฐานเสียงให้แก่ชุมชน ดังนั้น จึงมีการรวมกลุ่มนักเรียนแกนนำที่มีความสนใจ และตระหนักถึงความสำคัญของการแก้ปัญหานี้ขึ้น คือ กลุ่ม HERO พิชิตขยะ โดยร่วมกันศึกษาและจัดทำโครงงาน “spiritEco–Bricks พิชิตฝัน” ช่วยลดปัญหาขยะพลาสติก จากขยะสู่การรักษาสิ่งแวดล้อม นั่นคือการทำ Eco bricks
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อแก้ปัญหาปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชน ปริมาณขยะในโรงเรียนและในชุมชนลดลง |
0.00 | |
2 | เพื่อฝึกทักษะเพื่อสร้างองค์ความรู้ในการคัดแยกและจัดการขยะแก่นักเรียน ครู และชุมชน ร้อยละของนักเรียนมีความรู้และทักษะในการคัดแยกและจัดการขยะ |
100.00 | |
3 | เพื่อปลูกฝังสำนึกรับผิดชอบต่อส่วนรวมและใส่ใจสิ่งแวดล้อมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม ร้อยละของนักเรียนมีความตระหนักและรับผิดชอบต่อส่วนรวม |
100.00 | |
4 | เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่ในหลวงรัชกาลที่ 9 และรัชกาลที่ 10 โดยการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติและน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม จำนวนนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ที่เกิดจากการนำขยะมาใช้ใหม่ |
1.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10,000.00 | 3 | 10,000.00 | |
18 - 21 พ.ค. 64 | ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาและคณะครูเพื่อหามาตรการการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน | 0 | 2,000.00 | ✔ | 2,000.00 | |
24 - 28 พ.ค. 64 | ประชุมผู้ปกครองเพื่อระดมความคิดและข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน | 0 | 2,400.00 | ✔ | 2,400.00 | |
1 มิ.ย. 64 - 31 ก.ค. 64 | สร้างนวัตกรรมจาก Eco Bricks | 0 | 5,600.00 | ✔ | 5,600.00 |
(1) ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาเพื่อหามาตรการการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนและชุมชน (2) ประชุมคณะครูเพื่อวิเคราะห์ประเด็นปัญหาและวางแผนการจัดกิจกรรม จัดทำโครงงาน (3) ประชุมผู้ปกครองเพื่อระดมความคิดและข้อเสนอแนะในการดำเนินงาน (4) ชี้แจงประชาสัมพันธ์แนวคิดและวิธีการ ณ มัสยิดอาซีซียะห์ หมู่ 1 บ้านไอร์ปราดะห์ (5) ชี้แจงประชาสัมพันธ์แนวคิดและวิธีการ ณ มัสยิดนูรูลฮีดายะห์ หมู่ 1 บ้านไอร์กามารา (6) คัดเลือกนักเรียนแกนนำที่มีความสนใจและตระหนักถึงความสำคัญของการแก้ปัญหานี้และตั้งเป็นกลุ่ม Hero พิชิตขยะ ขึ้นเพื่อจัดกิจกรรมแก้ปัญหาขยะในโรงเรียนบ้านน้ำวนและชุมชน (7) นักเรียนแกนนำนำเสนอให้นักเรียนทุกคนทราบถึงกระบวนการดำเนินกิจกรรม รวมถึงขอข้อเสนอแนะจากครูที่ปรึกษา
- ปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชนลดลง
- นักเรียน ครู และชุมชน มีความรู้ในการคัดแยกและการจัดการขยะ
- นักเรียน ครู และชุมชน มีสำนึกรับผิดชอบต่อส่วนรวมและใส่ใจสิ่งแวดล้อมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม
- เกิดกระบวนการนำขยะกลับมาใช้ใหม่ และแปรรูปขยะเป็นผลิตภัณฑ์ต่างๆ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 1 มี.ค. 2564 00:00 น.