แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อแก้ปัญหาปริมาณขยะที่เกิดขึ้นในโรงเรียนและชุมชน ตัวชี้วัด : ปริมาณขยะในโรงเรียนและในชุมชนลดลง |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อฝึกทักษะเพื่อสร้างองค์ความรู้ในการคัดแยกและจัดการขยะแก่นักเรียน ครู และชุมชน ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนมีความรู้และทักษะในการคัดแยกและจัดการขยะ |
100.00 | |||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังสำนึกรับผิดชอบต่อส่วนรวมและใส่ใจสิ่งแวดล้อมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนมีความตระหนักและรับผิดชอบต่อส่วนรวม |
100.00 | |||||
| 4 | เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่ในหลวงรัชกาลที่ 9 และรัชกาลที่ 10 โดยการน้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติและน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม ตัวชี้วัด : จำนวนนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ที่เกิดจากการนำขยะมาใช้ใหม่ |
1.00 |