แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ๒.๑เพื่อให้เด็ก ๐ – ๔ ปีได้รับการประเมินพัฒนาการ และการกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องตามวัย ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | ๒.๒เพื่อให้เด็ก ๐ – ๔ ปี มีพัฒนาการที่สมวัยทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | ๒.๓เพื่อให้เด็ก ๐ – ๔ ปีที่พัฒนาการล่าช้าให้ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการให้มีพัฒนาการที่สมวัย และได้รับการรักษาที่ถูกต้องในรายที่มีความผิดปกติมาก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | ๒.๔เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง และผู้เลี้ยงดูเด็กให้มีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการ เด็ก ๐ – ๔ ปี ตัวชี้วัด : |
||||||
| 5 | ๒.๕เพื่อสร้างเสริมความรัก ความสัมพันธ์ระหว่างเด็ก และผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็ก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 6 | ๒.๖เพื่อให้มีมุมพัฒนาการสำหรับเด็ก ๐ – ๔และเพื่อจัดตั้งกองทุนหนังสือเล่มแรกของหนูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคลอง(ยะมะแต) ตัวชี้วัด : |