กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาศักยภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลวานรนิวาส อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลวานรนิวาส ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาศักยภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลวานรนิวาส

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาศักยภาพศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลวานรนิวาส " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลวานรนิวาส อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2564 - 30 กันยายน 2564 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 6,100.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลวานรนิวาส เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดในชีวิต เป็นวัยทองของการพัฒนา เด็กจึงควรได้รับการเลี้ยงดูเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดเหมาะสมทั้งร่างกายและจิตใจ เพื่อให้เด็กมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์และมีพัฒนาการตามวัย จากสภาพสังคมและเศรษฐกิจในปัจจุบันที่เปลี่ยนแปลงไปทำให้ผู้ปกครองส่วนใหญ่ไม่มีเวลาที่จะเลี้ยงดูบุตรหลานด้วยตนเอง จึงนิยมนำบุตรหลานไปฝากเลี้ยงที่ศูนย์เด็กเล็ก (Nursery) เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเข้าโรงเรียน ดังนั้นศูนย์เด็กเล็ก จึงเป็นสถานที่ที่เด็กอยู่รวมกันเป็นจำนวนมาก เมื่อเจ็บป่วยจะแพร่เชื้อโรคสู่เด็กอื่นได้ง่าย โดยเฉพาะโรคติดต่อที่สำคัญและพบบ่อย ได้แก่ โรคติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ โรคมือ เท้า ปาก โรคอุจจาระร่วง และโรคเหา เป็นต้น จะส่งผลกระทบต่อสุขภาพและพัฒนาการโดยรวมของเด็ก การดำเนินงานป้องกันควบคุมโรคในศูนย์เด็กเล็กให้มีประสิทธิภาพจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นและมีความสำคัญอย่างยิ่ง ในการช่วยลดการเกิดและแพร่กระจายของโรคติดต่อดังกล่าว ครูผู้ดูแลเด็กเป็นบุคลากรที่มีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะพัฒนาให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กปลอดภัยจากโรค เนื่องจากเป็นผู้ที่อยู่ใกล้ชิดเด็กมากที่สุดในช่วงที่เด็กอยู่ในศูนย์เด็กเล็ก อีกทั้งเป็นผู้มีอิทธิพลต่อการดูแล ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ และส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆของเด็กมากที่สุด ซึ่งเป็นพื้นฐานที่นำไปสู่การยกระดับไอคิวให้สูงขึ้นตามลำดับในอนาคต ด้วยเหตุผลดังกล่าว ศูนย์สุขภาพชุมชน โรงพยาบาลวานรนิวาส ได้ตระหนักถึงความสำคัญต่อการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กให้ปลอดโรค การสร้างเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย รวมไปถึงการพัฒนาศักยภาพครูผู้ดูแลเด็ก อสม.ในเขตพื้นที่ จึงได้จัดทำโครงการ “พัฒนาศักยภาพศูนย์พัฒนาเด็ก ตำบลวานรนิวาส” เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก อสม.ในเขตพื้นที่ ได้มีความรู้และทักษะ เรื่อง การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย การสร้างเสริมสุขภาพและติดตามพัฒนาการโดยรวมของเด็กทั้งในศูนย์พัฒนาเด็กและในชุมชน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อฟื้นฟูความรู้และทักษะครูผู้ดูแลเด็ก เรื่อง การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 2. เพื่อพัฒนาและยกระดับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในพื้นที่ให้ได้ตามมาตรฐานทั้ง 6 ด้าน 3. เพื่อส่งเสริมให้เครือข่ายชุมชนได้มีส่วนร่วมในการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมฟื้นฟูความรู้และทักษะ เรื่อง การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ด้วยคู่มือ DSPM
2. กิจกรรมตรวจเยี่ยมประเมินเสริมพลังศูนย์เด็กเล็กในพื้นที่ตำบลวานรนิวาส ส่งเสริมให้ศูนย์เด็กเล็กปลอดโรค ไอคิวดี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ศูนย์เด็กเล็กมีคุณภาพตามมาตรฐานทั้ง 6 ด้าน
2. เด็กในศูนย์เด็กเล็กได้รับการติดตามภาวะโภชนาการ
   
3. เด็กในศูนย์เด็กเล็กได้รับการติดตามพัฒนาการ
4. ครูผู้ดูแลเด็กในศูนย์เด็กเล็ก มีความรู้และทักษะ เรื่อง การเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยด้วยคู่มือ DSPM
5. เด็กอนุบาลสามารถนับเลขจิตคณิตได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น