กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการสายใยครอบครัวล้อมรั้วรักก่อนวัย (สสอ.ตะโหมด)

ที่อยู่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง

รหัสโครงการ 2565-L3328-1-01 เลขที่ข้อตกลง 24/2565

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 10 พฤษภาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2565

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสายใยครอบครัวล้อมรั้วรักก่อนวัย (สสอ.ตะโหมด) จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเขาหัวช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสายใยครอบครัวล้อมรั้วรักก่อนวัย (สสอ.ตะโหมด)

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสายใยครอบครัวล้อมรั้วรักก่อนวัย (สสอ.ตะโหมด) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 2565-L3328-1-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 10 พฤษภาคม 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 26,608.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลเขาหัวช้าง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สภาพสังคมปัจจุบันมีการเปลี่ยนแปลงการดำรงชีวิตในสังคมจากครอบครัวขยายกลายเป็นครอบครัวเดียวอีกทั้งสภาพเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปทำให้พ่อแม่ต้องประกอบอาชีพนอกบ้านจึงส่งผลให้ครอบครัวขาดความอบอุ่นทางและการดูแลภายในครอบครัวและเกิดการชี้แนะในสิ่งที่เหมาะสมประกอบกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยียุคโลกาภิวัฒน์และวัฒนธรรมทางตะวันตกจึงทำให้เยาวชนถูกกระตุ้นด้วยสิ่งเร้าเช่น สื่อลามกในอินเตอร์เน็ต สิ่งนี้ทำให้เยาวชนเกิดพฤติกรรมทางเพศอย่างไม่เหมาะสมด้วยการขาดวุฒิภาวะและทักษะในการควบคุมอารมณ์ทางเพศของตนเองจึงทำให้เยาวชนมีเพศสัมพันธ์ในเวลาที่ไม่เหมาะสมและขาดความเข้าใจเรื่องเพศศึกษาส่งผลให้เกิดการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร วัยรุ่นจึงเป็นวัยที่อาจชักจูงได้ง่าย ขาดความนับถือตนเอง รวมถึงทักษะในการดำรงชีวิตส่งผลให้เกิดพฤติกรรมเสี่ยง(riskbehavior) ในด้านต่างๆ เช่นการมีเพศสัมพันธ์โดยไม่ระวัง ส่งผลให้เกิดการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่นทั้งนี้พฤติกรรมเสี่ยงตังกล่าวเป็นสาเหตุหนึ่งของการเสียชีวิตในวัยรุ่นโดยเฉพาะเพศหญิงได้แก่ การทำแท้งเถื่อนการคลอดบุตรทั้งที่อายุน้อยซึ่งพฤติกรรมเหล่านี้เป็นพฤติกรรมที่สามารถป้องกันหรือหลีกเลี่ยงได้สังคมไทยปัจจุบันตัวเลขวัยรุ่นไทยตั้งท้องในวัยเรียนมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น และมีอัตราการตั้งครรภ์ซ้ำสูงในกลุ่มอายุต่ำกว่า 20 ปี เพื่อเป็นการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่จะเกิดขึ้นกับวัยรุ่นไทยในอนาคตจึงจัดโครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ไม่พร้อมในวัยรุ่นขึ้น เพื่อเป็นการสร้างองค์ความรู้เรื่องอนามัยเจริญพันธุ์ และเพศศึกษามากขึ้น มีภูมิคุ้มกันและทักษะในการปฏิเสธต่อพฤติกรรมเสี่ยงในเรื่องเพศและส่งเสริมความรักความผูกพันในครอบครัวเป็นการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรให้ลดน้อยลงหรือหมดสิ้นไปในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร
2. 2.เพื่อให้เยาวชนและครอบครัวมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร
3. 3.เพื่อป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ เช่น โรคเอดส์ โรคติดเชื้อHIV โรคชิฟิลิส เป็นต้น
4. 4.เพื่อส่งเสริมสมพันธภาพในครอบครัว

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1. จัดอบรมให้ความรู้แก่กลุ่มเป้าหมาย จำนวน ๑ รุ่น รุ่นละ ๑๐๐ คน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เยาวชนและครอบครัวมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบที่เกิดจากการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร ๒.อัตราการตั้งครรภ์และตั้งครรภ์ซ้ำในหญิงอายุต่ำกว่า 20 ปี ลดลง ๓. จำนวนผู้ป่วยด้วยโรคติดเชื้อทางเพศสัมพันธ์ลดลง ๔. ครอบครัวมีสัมพันธภาพที่ดีในครอบครัว สามารถให้คำปรึกษาเบื้องต้นแก่เยาวชนได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น