กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ปีงบประมาณ 2565

ที่อยู่ จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส

รหัสโครงการ 65-L2479-1-14 เลขที่ข้อตกลง 14/2565

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2565 ถึง 30 กันยายน 2565

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ปีงบประมาณ 2565 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ปีงบประมาณ 2565

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ปีงบประมาณ 2565 " ดำเนินการในพื้นที่ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 65-L2479-1-14 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2565 - 30 กันยายน 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,850.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บูกิต เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันความรุนแรงของโรคฟันผุของเด็กไทยรุนแรงขึ้น ทุกปีเนื่องจากพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่ถูกต้องเพราะผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กยังไม่เห็นความสำคัญใน เรื่องการดูแลอนามัยในช่องปาก ซึ่งปัญหานี้จะส่งผลกระทบโดยตรงต่อเด็กในหลาย ๆ ด้านทั้งทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม จิตใจ และเศรษฐกิจซึ่งส่งผลกระทบโดยตรงต่อการศึกษาของเด็กด้วยสุขภาพอนามัยที่ดี เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ และจำเป็นของชีวิตเด็กเป็นทรัพยากรที่มีค่ายิ่งของสังคม ทั้งนี้ความเจริญของสังคมย่อมขึ้นกับประสิทธิภาพของเด็กที่จะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ต่อไปการที่เด็กมีสุขภาพที่ดีจะเป็นกำลังสำคัญต่อการพัฒนาประเทศในทุก ๆ ด้าน“ ทันตสุขภาพ” เป็นส่วนหนึ่งของสุขภาพอนามัยการที่มีทันตสุขภาพที่ดีปราศจากโรคในช่องปากฟันทำหน้าที่ได้อย่างสมบูรณ์จะส่งผลให้มีสุขภาพอนามัยที่ดีด้วยเด็กก่อนวัยเรียน (3-5 ปี) เป็นวัยที่มีฟันน้ำนมขึ้นมาครบทุกซี่แล้วโรคในช่องปากที่เป็นปัญหาของเด็กในวัยนี้คือโรคฟันผุการสูญเสียฟันน้ำนมก่อนกำหนดมีผลเสียต่อบุคลิกภาพการบดเคี้ยวการเจริญเติบโต ของขากรรไกรตลอดจนการเรียงตัวของฟันถาวรที่จะขึ้นมาแทนที่ก็จะมีผลกระทบต่ออนามัยในช่องปากของเด็กนอกจากนี้ปัจจัยของการเกิดปัญหาโรคฟันผุของเด็กก่อนวัยเรียนคือผู้ปกครองซึ่งเป็นผู้ที่มีบทบาทที่สำคัญ ต่อการดูแลสุขภาพช่องปากการส่งเสริมให้ผู้ปกครอง มีความตระหนักในการดูแลสุขภาพช่องปากของลูกอย่างสม่ำเสมอจึงมีความสำคัญ และสามารถลดปัญหาที่เกิดขึ้นตามมาภายหลังได้ จากการตรวจสภาวะสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียนในเขตรับผิดชอบของโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านไอสะเตีย ในปี 2563 – 2564พบว่าเด็กเป็นโรคฟันผุ ถึงร้อยละ 90.9 ซึ่งสูงกว่าเป้าหมายของประเทศที่กำหนดให้ไม่เกินร้อยละ 50 และมีแนวโน้มว่าจะสูงขึ้นถ้าไม่ได้รับการดูแลรักษา ตั้งแต่เริ่มแรกดังนั้นทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านไอสะเตียได้เล็งเห็นถึงปัญหาดังกล่าวจึงจัดทำโครงการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ปีงบประมาณ 2565ขึ้นเพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องของการดูแลสุขภาพช่องปากต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน ได้รับการส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก
2. 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพช่องปากอย่างถูกวิธี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. 1.อบรมให้ความรู้ในการส่งเสริมและดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน ให้กับผู้ปกครอง จำนวน 1 ครั้ง

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน มีฟันผุลดลง 2.ผู้ปกครองเด็กมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการดูแลช่องปากและฟันได้อย่างถูกวิธี 3.เด็กเล็กและเด็กในวัยเรียนเห็นความสำคัญของการดูแลฟันและช่องปากมากขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น