แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย ”
ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางสวรรณา ชูดำ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย
ที่อยู่ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 65-L3323-3-01 เลขที่ข้อตกลง 22/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 65-L3323-3-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2565 - 31 สิงหาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,555.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดของการเจริญเติบโตและพัฒนาการทุกๆ ด้าน เป็นวัยที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูจากพ่อแม่และเครือญาติ แต่จากสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่เปลี่ยนไป พ่อแม่ต้องทำงานนอกบ้านการอบรมเลี้ยงดูเด็กมิอาจพึ่งพาบุคคลในครอบครัวได้เต็มที่ ทำให้พ่อแม่ต้องหาผู้ดูแลแทนตนเอง ศูนย์เด็กเล็กจึงมีบทบาทสำคัญ ดังนั้น จึงต้องมีมาตรฐานและคุณภาพ เป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยมุ่งหวังเด็กเล็กได้รับการพัฒนาให้มีความพร้อมทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์- จิตใจ ด้านสังคม และ ด้านสติปัญญา การพัฒนาด้านร่างกายของเด็ก เด็กต้องมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในยาง ยังมีเด็กที่มีน้ำหนักและส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์ ผลจากการจัดโครงการพบว่ามีรูปร่างสมส่วนร้อยละ 69.04 ผอมและค่อนข้างผอม ร้อยละ 2.38 เริ่มอ้วนและอ้วนร้อยละ 9.52 สูงตามเกณฑ์ขึ้นไป ร้อยละ 95.23 ค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยร้อยละ 0 และเด็กที่มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานอยู่แล้วยังต้องส่งเสริมให้เด็กมีภาวะโภชนาการที่ดีต่อไป เพื่อเป็นการต่อยอดในการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านไปพร้อมกัน
การจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับแรก เพื่อวางรากฐานชีวิตของเด็กไทย ให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ มีพัฒนาการสมวัยอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย ซึ่งเป็นการพัฒนาเด็กบนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดู และส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อ ธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก โดยใช้กิจกรรมกระตุ้นส่งเสริมพัฒนาการสมองอย่างเต็มที่ ทั้งกิจกรรมใน หลักสูตร และกิจกรรมเสริมหลักสูตร จากสภาพปัจจุบันศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม ส่งเสริม พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทำให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์ พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยได้อย่างเหมาะสม ส่งผลให้เด็กมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยที่ดี การเคลื่อนไหวที่ดี สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยรวมทั้งเป็นการตอบสนองกลยุทธ์ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการพัฒนากิจกรรมเพื่อให้เด็กมีทักษะและรักการทำงานสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต มีสุนทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายมาตรฐาน การศึกษาของชาติที่ต้องการให้คนไทยมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และเป็นพลเมืองดี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงมีโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัยเพื่อสนองเจตนารมณ์ดังกล่าว
ดังนั้นคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในยาง ตำบลพนางตุงได้เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดทำโครงการศูนย์เด็กเล็กคุณภาพขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- ข้อที่ 1. เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
- ข้อที่ 2. เพื่อให้เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือ และตาประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย
- ข้อที่ 3. เพื่อให้เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย
- ข้อที่ 4. พัฒนาระบบเครือข่ายให้มีขีดความสามารถเป็นแกนหลักขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ
- ข้อที่ 5.เพื่อให้เด็กสามารถป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัย จากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมเด็กปฐมวัยสุขภาพดี - ตรวจสุขภาพเก็บข้อมูล น้ำหนัก ส่วนสูง - กิจกรรมดื่มนมเพื่อส่งเสริมสุขภาพ วันหยุดนักขัตฤกษ์ และวันเสาร์-อาทิตย์
- 2.กิจกรรมหนูน้อยฟันสวย - อบรมวิธีการแปรงฟันสาธิตการแปรงสีฟันที่ถูกวิธี - แปรงฟันหลังรับระทานอาหารเที่ยง - ตรวจความสะอาดช่องปาก หมายเหตุ - เด็กทั้งหมดจำนวน 29 คน - แปรงสีฟัน 1 ด้าม ระยะเวลาการใช้ประม
- 3. กิจกรรมให้ความรู้ป้องกันการเฝ้าระวังการเกิดโรคติดต่อ - อบรมเรื่องสถานการณ์โรคติดต่อในเด็กปฐมวัยในพื้นที่ - อบรมความรู้เรื่องโรคติดต่อที่สำคัญ เช่น โรคติดเชื้อโคโรนา 2019 (COVID -19) ไข้หวัดใหญ่ โรคมือ เท้า ปาก เป็นต้น และการเฝ้าระวังโรคการป้องกันการคว
- 4.กิจกรรมให้ความรู้การป้องกันอัคคีภัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก -กิจกรรมอบรมให้ความรู้ให้กับเด็ก ผู้ปกครองและครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก -สาธิตและทดลองปฏิบัติจริง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ที่เหมาะสมกับวัย
2.เด็กมีทักษะในการดำรงชีวิตประจำวันของเด็ก
3.กลุ่มเป้าหมายมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีมาตรฐานสามารถพึ่งตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นได้
4.ระบบเครือข่ายสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
ข้อที่ 1. เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
ตัวชี้วัด : ข้อที่ 1. เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
0.00
2
ข้อที่ 2. เพื่อให้เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือ และตาประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย
ตัวชี้วัด : ข้อที่ 2. เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือและตา ประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
0.00
3
ข้อที่ 3. เพื่อให้เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย
ตัวชี้วัด : ข้อที่ 3. เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัยตามเกณฑ์ เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
0.00
4
ข้อที่ 4. พัฒนาระบบเครือข่ายให้มีขีดความสามารถเป็นแกนหลักขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ
ตัวชี้วัด : ข้อที่ 4. ระบบเครือข่ายเข้มแข็ง
0.00
5
ข้อที่ 5.เพื่อให้เด็กสามารถป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัย จากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย
ตัวชี้วัด : ข้อที่ 5.เด็กป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัยจากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
0.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
0
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 65-L3323-3-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสวรรณา ชูดำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง
“ โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย ”
ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุงหัวหน้าโครงการ
นางสวรรณา ชูดำ
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย
ที่อยู่ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 65-L3323-3-01 เลขที่ข้อตกลง 22/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2565 ถึง 31 สิงหาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพนางตุง อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 65-L3323-3-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2565 - 31 สิงหาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 40,555.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพนางตุง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กปฐมวัยเป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดของการเจริญเติบโตและพัฒนาการทุกๆ ด้าน เป็นวัยที่จะได้รับการอบรมเลี้ยงดูจากพ่อแม่และเครือญาติ แต่จากสภาพเศรษฐกิจและสังคมที่เปลี่ยนไป พ่อแม่ต้องทำงานนอกบ้านการอบรมเลี้ยงดูเด็กมิอาจพึ่งพาบุคคลในครอบครัวได้เต็มที่ ทำให้พ่อแม่ต้องหาผู้ดูแลแทนตนเอง ศูนย์เด็กเล็กจึงมีบทบาทสำคัญ ดังนั้น จึงต้องมีมาตรฐานและคุณภาพ เป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทุกคนให้สามารถมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยมุ่งหวังเด็กเล็กได้รับการพัฒนาให้มีความพร้อมทางด้านร่างกาย ด้านอารมณ์- จิตใจ ด้านสังคม และ ด้านสติปัญญา การพัฒนาด้านร่างกายของเด็ก เด็กต้องมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในยาง ยังมีเด็กที่มีน้ำหนักและส่วนสูงต่ำกว่าเกณฑ์ ผลจากการจัดโครงการพบว่ามีรูปร่างสมส่วนร้อยละ 69.04 ผอมและค่อนข้างผอม ร้อยละ 2.38 เริ่มอ้วนและอ้วนร้อยละ 9.52 สูงตามเกณฑ์ขึ้นไป ร้อยละ 95.23 ค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยร้อยละ 0 และเด็กที่มีน้ำหนักส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐานอยู่แล้วยังต้องส่งเสริมให้เด็กมีภาวะโภชนาการที่ดีต่อไป เพื่อเป็นการต่อยอดในการพัฒนาและส่งเสริมพัฒนาการทุกด้านไปพร้อมกัน
การจัดการศึกษาปฐมวัยเป็นการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับแรก เพื่อวางรากฐานชีวิตของเด็กไทย ให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ มีพัฒนาการสมวัยอย่างสมดุลทั้งด้านร่างกาย ซึ่งเป็นการพัฒนาเด็กบนพื้นฐานการอบรมเลี้ยงดู และส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้ที่สนองต่อ ธรรมชาติและพัฒนาการของเด็ก โดยใช้กิจกรรมกระตุ้นส่งเสริมพัฒนาการสมองอย่างเต็มที่ ทั้งกิจกรรมใน หลักสูตร และกิจกรรมเสริมหลักสูตร จากสภาพปัจจุบันศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการจัดกิจกรรม ส่งเสริม พัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญา ทำให้เจริญเติบโตอย่างสมบูรณ์ตามเกณฑ์ พัฒนาการในแต่ละช่วงวัยได้อย่างเหมาะสม ส่งผลให้เด็กมีสุนทรียภาพและลักษณะนิสัยที่ดี การเคลื่อนไหวที่ดี สุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี ตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยรวมทั้งเป็นการตอบสนองกลยุทธ์ของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการพัฒนากิจกรรมเพื่อให้เด็กมีทักษะและรักการทำงานสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพ สุจริต มีสุนทรียภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายมาตรฐาน การศึกษาของชาติที่ต้องการให้คนไทยมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์และเป็นพลเมืองดี ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จึงมีโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัยเพื่อสนองเจตนารมณ์ดังกล่าว
ดังนั้นคณะกรรมการศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านในยาง ตำบลพนางตุงได้เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดทำโครงการศูนย์เด็กเล็กคุณภาพขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- ข้อที่ 1. เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน
- ข้อที่ 2. เพื่อให้เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือ และตาประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย
- ข้อที่ 3. เพื่อให้เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย
- ข้อที่ 4. พัฒนาระบบเครือข่ายให้มีขีดความสามารถเป็นแกนหลักขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ
- ข้อที่ 5.เพื่อให้เด็กสามารถป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัย จากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1.กิจกรรมเด็กปฐมวัยสุขภาพดี - ตรวจสุขภาพเก็บข้อมูล น้ำหนัก ส่วนสูง - กิจกรรมดื่มนมเพื่อส่งเสริมสุขภาพ วันหยุดนักขัตฤกษ์ และวันเสาร์-อาทิตย์
- 2.กิจกรรมหนูน้อยฟันสวย - อบรมวิธีการแปรงฟันสาธิตการแปรงสีฟันที่ถูกวิธี - แปรงฟันหลังรับระทานอาหารเที่ยง - ตรวจความสะอาดช่องปาก หมายเหตุ - เด็กทั้งหมดจำนวน 29 คน - แปรงสีฟัน 1 ด้าม ระยะเวลาการใช้ประม
- 3. กิจกรรมให้ความรู้ป้องกันการเฝ้าระวังการเกิดโรคติดต่อ - อบรมเรื่องสถานการณ์โรคติดต่อในเด็กปฐมวัยในพื้นที่ - อบรมความรู้เรื่องโรคติดต่อที่สำคัญ เช่น โรคติดเชื้อโคโรนา 2019 (COVID -19) ไข้หวัดใหญ่ โรคมือ เท้า ปาก เป็นต้น และการเฝ้าระวังโรคการป้องกันการคว
- 4.กิจกรรมให้ความรู้การป้องกันอัคคีภัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก -กิจกรรมอบรมให้ความรู้ให้กับเด็ก ผู้ปกครองและครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก -สาธิตและทดลองปฏิบัติจริง
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ที่เหมาะสมกับวัย 2.เด็กมีทักษะในการดำรงชีวิตประจำวันของเด็ก 3.กลุ่มเป้าหมายมีคุณภาพชีวิตที่ดี มีมาตรฐานสามารถพึ่งตนเองและช่วยเหลือผู้อื่นได้ 4.ระบบเครือข่ายสามารถขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | ข้อที่ 1. เพื่อให้เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : ข้อที่ 1. เด็กมีน้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์มาตรฐาน ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด |
0.00 | |||
2 | ข้อที่ 2. เพื่อให้เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือ และตาประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย ตัวชี้วัด : ข้อที่ 2. เด็กมีทักษะการเคลื่อนไหวร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายคล่องแคล่ว ทรงตัวได้ดี ใช้มือและตา ประสานสัมพันธ์กันได้ตามวัย ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด |
0.00 | |||
3 | ข้อที่ 3. เพื่อให้เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัย ตัวชี้วัด : ข้อที่ 3. เด็กมีสุขนิสัยที่ดีในการดูแล รักษาสุขภาพอนามัยส่วนตนและปฏิบัติจนเป็นนิสัยตามเกณฑ์ เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด |
0.00 | |||
4 | ข้อที่ 4. พัฒนาระบบเครือข่ายให้มีขีดความสามารถเป็นแกนหลักขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมอย่างเต็มศักยภาพ ตัวชี้วัด : ข้อที่ 4. ระบบเครือข่ายเข้มแข็ง |
0.00 | |||
5 | ข้อที่ 5.เพื่อให้เด็กสามารถป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัย จากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย ตัวชี้วัด : ข้อที่ 5.เด็กป้องกันตนเอง หลีกเลี่ยงจากสภาวะที่เสี่ยงต่อโรค สิ่งเสพติดและระวังภัยจากบุคคล สิ่งแวดล้อมและสถานการณ์ที่เสี่ยงอันตราย ตามเกณฑ์เป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด |
0.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยเด็กปฐมวัย จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 65-L3323-3-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสวรรณา ชูดำ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......