โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ ”
ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นายฟากรี ดาหะซี
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาเจาะ
ธันวาคม 2565
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ
ที่อยู่ ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 65-L4127-01-10 เลขที่ข้อตกลง 0010/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2565 ถึง 31 ธันวาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาเจาะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 65-L4127-01-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2565 - 31 ธันวาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาเจาะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ »
บทคัดย่อ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล »
วัตถุประสงค์โครงการ »
กิจกรรม/การดำเนินงาน »
กลุ่มเป้าหมาย »
ผลลัพธ์ที่ได้ »
การประเมินผล »
ปัญหาและอุปสรรค »
ข้อเสนอแนะ »
เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การประเมินพัฒนาการเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี เป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัย เนื่องจากเด็กในวัยแรกเกิด 5 ปี มีการเจริญเติบโตและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การประเมินพัฒนาการเด็ก สามารถประเมินตามคู่มือการเฝ้าระวังและ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) เป็นเครื่องมือในการประเมิน โดยแบ่งการประเมินพัฒนาการเป็น 5 ด้าน คือ 1) ด้านการเคลื่อนไหว Gross motor (GM) 2) ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา Fine Motor (FM) 3) ด้านการเข้าใจภาษา Receptive Language (RL) 4) ด้านการใช้ ภาษา Expressive Language (ER) และ 5) ด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม Personal and social (PS) ผู้ปกครองควรมีทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก หากเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและได้รับการรักษาทันท่วงทีในกรณีที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้า ย่อมทำให้พัฒนาการของเด็กเป็นไปตามวัย โดยเฉพาะช่วง 5 ปีแรก สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นหน้าที่ที่สำคัญของบิดา มารดา รวมถึงผู้ปกครองทุกคน เพื่อให้เด็กได้เติบโตมาเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพทั้งทางร่างกาย และจิตใจต่อไปในอนาคตนั่นเอง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
- เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี
- เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการ แก่เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้นำท้องถิ่น และอาสาสมัครสาธารณสุข
- จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก
- กิจกรรมการตรวจและส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งการกระตุ้นพัฒนาการ
- จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก
- ส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
55
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการให้อาหารเด็กอย่างเหมาะสมกับพัฒนาการและการเจริญเติบโตตามวัยนั้นๆ
- ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน เพิ่มขึ้น
95.00
2
เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี
ตัวชี้วัด : เด็ก 0 – 6 ปีได้รับการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ร้อยละ 95
95.00
3
เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 9, 18, 30, 42 เดือนมีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 80
80.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
55
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
55
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน (2) เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี (3) เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการ แก่เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้นำท้องถิ่น และอาสาสมัครสาธารณสุข (2) จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก (3) กิจกรรมการตรวจและส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งการกระตุ้นพัฒนาการ (4) จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก (5) ส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 65-L4127-01-10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายฟากรี ดาหะซี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ ”
ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นายฟากรี ดาหะซี
ธันวาคม 2565
ที่อยู่ ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 65-L4127-01-10 เลขที่ข้อตกลง 0010/2565
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กรกฎาคม 2565 ถึง 31 ธันวาคม 2565
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาเจาะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบาเจาะ อำเภอบันนังสตา จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 65-L4127-01-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2565 - 31 ธันวาคม 2565 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 25,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บาเจาะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | » |
บทคัดย่อ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
วัตถุประสงค์โครงการ | » |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
กลุ่มเป้าหมาย | » |
ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
การประเมินผล | » |
ปัญหาและอุปสรรค | » |
ข้อเสนอแนะ | » |
เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การประเมินพัฒนาการเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี เป็นกระบวนการสำคัญในการพัฒนาเด็กปฐมวัย เนื่องจากเด็กในวัยแรกเกิด 5 ปี มีการเจริญเติบโตและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว การประเมินพัฒนาการเด็ก สามารถประเมินตามคู่มือการเฝ้าระวังและ ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) เป็นเครื่องมือในการประเมิน โดยแบ่งการประเมินพัฒนาการเป็น 5 ด้าน คือ 1) ด้านการเคลื่อนไหว Gross motor (GM) 2) ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา Fine Motor (FM) 3) ด้านการเข้าใจภาษา Receptive Language (RL) 4) ด้านการใช้ ภาษา Expressive Language (ER) และ 5) ด้านการช่วยเหลือตนเองและสังคม Personal and social (PS) ผู้ปกครองควรมีทักษะในการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก หากเด็กได้รับการส่งเสริมพัฒนาการและได้รับการรักษาทันท่วงทีในกรณีที่เด็กมีพัฒนาการล่าช้า ย่อมทำให้พัฒนาการของเด็กเป็นไปตามวัย โดยเฉพาะช่วง 5 ปีแรก สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็นหน้าที่ที่สำคัญของบิดา มารดา รวมถึงผู้ปกครองทุกคน เพื่อให้เด็กได้เติบโตมาเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพทั้งทางร่างกาย และจิตใจต่อไปในอนาคตนั่นเอง
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน
- เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี
- เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการ แก่เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้นำท้องถิ่น และอาสาสมัครสาธารณสุข
- จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก
- กิจกรรมการตรวจและส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งการกระตุ้นพัฒนาการ
- จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก
- ส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 55 | |
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการให้อาหารเด็กอย่างเหมาะสมกับพัฒนาการและการเจริญเติบโตตามวัยนั้นๆ
- ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน เพิ่มขึ้น |
95.00 |
|
||
2 | เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี ตัวชี้วัด : เด็ก 0 – 6 ปีได้รับการชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ร้อยละ 95 |
95.00 |
|
||
3 | เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ตัวชี้วัด : เด็กอายุ 9, 18, 30, 42 เดือนมีพัฒนาการสมวัย ร้อยละ 80 |
80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 55 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 55 | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อเพิ่มเด็ก 6-14 ปีที่มีภาวะสูงดีสมส่วน (2) เพื่อลดปัญหาภาวะทุพโภชนาการใน เด็กแรกเกิด – 6 ปี (3) เพื่อให้เด็กแรกเกิด – 6 ปีมีพัฒนาการที่สมวัยทั่งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) ประชุมชี้แจง รายละเอียดโครงการ แก่เจ้าหน้าที่สาธารณสุขผู้นำท้องถิ่น และอาสาสมัครสาธารณสุข (2) จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก (3) กิจกรรมการตรวจและส่งเสริมพัฒนาการ รวมทั้งการกระตุ้นพัฒนาการ (4) จัดอบรมผู้ปกครองเด็ก (5) ส่งเสริมพัฒนาการให้เด็กมีประสบการณ์การเรียนรู้ทั้ง 5 ด้าน อย่างเหมาะสมตามวัย
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
|
|
|
โครงการหนูน้อยสมวัยโภชนาการและพัฒนาการ จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 65-L4127-01-10
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายฟากรี ดาหะซี )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......