กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชะมวง


“ โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566 ”



หัวหน้าโครงการ
นายบุญศักดิ์ พูนนวล

ชื่อโครงการ โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566

ที่อยู่ จังหวัด

รหัสโครงการ 66-50105-02-02 เลขที่ข้อตกลง 7/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มกราคม 2023 ถึง 29 กันยายน 2023


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชะมวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566 " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 66-50105-02-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มกราคม 2023 - 29 กันยายน 2023 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,225.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ชะมวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การส่งเสริมการเจริญเติบโตของเด็กแรกเกิด - 5 ปี เป็นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ที่ให้ผลตอบแทนในระยะยาวที่คุ้มค่า เนื่องจากเป็นการดำเนินงานที่ส่งผลให้เด็กมีการเจริญเติบโตดี มีร่างกายแข็งแรง พัฒนาการสมวัย สติปัญญาดี มีความสามารถในการเรียนรู้ สร้างระบบภูมิต้านทานโรค และลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคเรื้อรัง โดยจากผลการดำเนินงานติดตามชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงตามไตรมาสโดยกลุ่มอสม.ประจำรพ.สต.บ้านศาลาตำเสา พบว่ามีเด็กที่มีปัญหาทุพโภชนาการโดยมีภาวะผอม 3.57% มีภาวะอ้วน 10.71% และมีภาวะเตี้ย 5.36% ซึ่งนอกจากมีปัญหาทางด้านร่างกายแล้วยังสามารถส่งผลต่อพัฒนาการด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์ ด้านจิตใจ และด้านสังคมแก่เด็กตามมา
ดังนั้นทางชมรมอาสาสมัครสาธารณสุขประจำโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านศาลาตำเสา จึงได้จัดทำโครงการเด็ก 0 - 5 ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566 เพื่อส่งเสริมภาวะโภชนาการและพัฒนาการในเด็ก 0-5ปี และเฝ้าระวังภาวะทุพโภชนาการในเด็กที่มีปัญหา เพื่อลดปัญหาดังกล่าวต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. 1.เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการในกลุ่มเด็ก 0-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ
  2. 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
  3. 3.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจถึงความสำคัญของโภชนาการ และพัฒนาการในเด็ก 0-5ปี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมประชุมชี้แจงโครงการ
  2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการให้แก่ผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาภาวะโภชนาการ
  3. กิจกรรมเยี่ยมติดตามเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก
  4. กิจกรรมสรุปผลการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 33
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5ปี 50

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

 


ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. กิจกรรมประชุมชี้แจงโครงการ

วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2023 เวลา 13:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

ร่วมชี้แจงการจัดทำโครงการและตรวจสอบหาเป้าหมายเด็กที่มีปัญหาโภชนาการในที่ประชุมประจำเดือน อสม. รพ.สต.บ้านศาลาตำเสา

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต
-ได้กลุ่มเป้าหมายเด็กที่มีปัญหาโภชนาการ จำนวน 15 คน
ผลลัพธ์
-สมาชิกชมร อสม.รพ.สต.บ้านศาลาตำเสา มีความเข้าใจในวัตถุประสงค์ของการจัดทำโครงการ

 

0 0

2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการให้แก่ผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาภาวะโภชนาการ

วันที่ 22 กุมภาพันธ์ 2023 เวลา 13:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

-เชิญผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาด้านโภชนาการ และไม่มีปัญหาด้านโภชนาการร่วมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการ จำนวน 50 คน
-จัดหาชุดตรวจพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี จำนวน 1 ชุด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต
-มีผู้เข้าร่วมโครงการจำนวน 52 คน
-มีชุดตรวจพัฒนาการเด็ก 0-5ปี จำนวน 1 ชุด ผลลัพธ์
-ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาโภชนาการที่ส่งผลต่อพัฒนาการของเด็ก

 

0 0

3. กิจกรรมเยี่ยมติดตามเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก

วันที่ 17 มีนาคม 2023 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

1.มีกลุ่มเป้าหมายเด็กที่มีปัญหาโภชนาการจำนวน 15 คน
2.ประสานงานให้อสม.ติดตามเยี่ยมชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง เด็กทีมีปัญหาโภชนากในเขตรับผิดชอบ เดือนละ 1 ครั้ง และเน้นย้ำการส่งเสริมโภชนาการที่เหมาะสม
3.จัดหาชุดอาหารเสริมโภชนาการซึ่่งประกอบด้วย ไข่ไก่ 1 แผง ราคา แผงละ 130 บาท และนมรสจืด 1 ลัง ราคา ลังละ 435 บาท 1ชุด/1คน ทั้งหมด จำนวน 15 ชุด ราคา 8,475 บาท และส่งมอบให้แก่ผู้ปกครองเพื่อนำไปให้บุตรหลานได้รับประทาน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต
-เด็กที่มีปัญหาโภชนาการได้รับการติดตามชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง จำนวน 15 คน ร้อยละ 100
-เด็กที่มีปัญหาโภชนาการได้รับชุดอาหารเสริมโภชนาการทุกคน  1 คน/ 1 ชุด ประกอบด้วย ไข่ไก่ 1 แผง และนมรสจืด 1 ลัง ทั้งหมด 15 ชุด
ผลลัพธ์
-เด็กที่มีปัญหาโภชนาการ มีภาวะโภชนาการดีขึ้นอยู่ในเกณฑ์สมส่วน จำนวน 8 คน คิดเป็นร้อยละ 53.33
-เด็ก 0- 5ปี ทั้งหมดมีโภชนาการสูงดีสมส่วนเพิ่มขึ้น ร้อยละ 74.50

 

0 0

4. กิจกรรมสรุปผลการดำเนินงาน

วันที่ 13 กันยายน 2023 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

-ดำเนินการสรุปผลการดำเนินงานกิจกรรมโครงการส่งกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลชะมวง

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ผลผลิต
-ดำเนินโครงการเสร็จสิ้นตามระยะเวลา
ผลลัพธ์
-ผลการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 1.เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการในกลุ่มเด็ก 0-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ
ตัวชี้วัด : เด็กได้รับการการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการครอบคลุม ร้อยละ 100
100.00 100.00

 

2 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย
ตัวชี้วัด : เด็ก 0-5ปี มีภาวะโภชนาการสูงดีสมส่วน ร้อยละ 65
65.00 71.72

 

3 3.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจถึงความสำคัญของโภชนาการ และพัฒนาการในเด็ก 0-5ปี
ตัวชี้วัด : ผู้ปกครองที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ไปใช้ส่งเสริม ประเมินภาวะโภชนาการและพัฒนาการเด็กได้อย่างถูกต้องร้อยละ 100
100.00 100.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 83 83
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 33 33
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -
ผู้ปกครองเด็กอายุ 0-5ปี 50 50

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1.เพื่อเฝ้าระวังและติดตามภาวะโภชนาการในกลุ่มเด็ก 0-5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการ (2) 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็ก 0-5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย (3) 3.เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจถึงความสำคัญของโภชนาการ และพัฒนาการในเด็ก 0-5ปี

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมประชุมชี้แจงโครงการ (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมโภชนาการและพัฒนาการให้แก่ผู้ปกครองของเด็กที่มีปัญหาภาวะโภชนาการ (3) กิจกรรมเยี่ยมติดตามเฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก (4) กิจกรรมสรุปผลการดำเนินงาน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566

รหัสโครงการ 66-50105-02-02 รหัสสัญญา 7/2566 ระยะเวลาโครงการ 3 มกราคม 2023 - 29 กันยายน 2023

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

-มีการอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและตระหนักถึงความสำคัญด้านโภชนาการ
-อสม.ติดตามเยี่ยมชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง เดือนละ 1 ครั้ง และเน้นย้ำการส่งเสริมโภชนาการที่เหมาะสม

สรุปผลการดำเนินงานโครงการ

เพิ่มบทบาทเจ้าหน้าที่สาธารณสุขในการดำเนินการ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

การบริโภคอาหารที่เหมาะสมในวัยเด็ก 0-5ปี

สรุปผลการดำเนินงาน

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

โครงการเด็ก0-5ปี โภชนาการดี สู่พัฒนาการสมวัย ประจำปีงบประมาณ 2566 จังหวัด

รหัสโครงการ 66-50105-02-02

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายบุญศักดิ์ พูนนวล )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด